2016年吉林大学文学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]之《新闻学概论》考研内部冲刺班模拟题3
● 摘要
一、简答题
1． 大众媒介的受众分类。
【答案】区分大众媒介的受众的类型，有助于辨别和掌握受众之间的差异，有助于探索和了解特定受众群的结构特点，有助于认识和把握特定受众群体的传播规律。按不同的区分标准，可得到不同的受众分类结果。
（1）积极选择者和随意旁观者
积极选择者接收他们有理由期望会帮助他们达到一个或多个理解、定向或娱乐目标的媒介内容。他们在信息接受中，积极地选择并主动地奔向某个媒介内容，是因为他们期待并深信这些内容能满足其需求，能帮助其实现某种目标。
随意旁观者则是偶然接触到媒介内容，没有预先形成某种接受期待、接受定向和接受需要，因而也就没有什么特定的媒介内容需要锁定。他们继续接收或停止接收媒介讯息往往与个人动机无关，它可能是由于无法逃避、没有选择，也可能是由于随意浏览或尊重某种惯例，或出于礼貌。当然，在信息接受中，许多人可能既是积极的选择者，又是随意的旁观者。
（2）纯粹受众与介质受众
纯粹受众又叫终极受众，是指只接受信息而不做“二传手，，的人。这些人处于信息传播的终点，身份明显，行为专一，心无二用。其接受模式为:传播者一信息一纯粹受众，或传播者一信息一介质受众一纯粹受众。纯粹受众只“受”不“传，，，也不分析自己的阅读经验，即使分析，也不能表达出内心所想的东西。
介质受众又叫兼职受众或中介者，是指介于传播者与纯粹受众之间的一些人，如翻译、传话人、意见领袖等。这些人具有双重身份—既是受者也是传者，双重行为—既译码也编码。他们是信息传播中的中转站，是不同传播系统或符号系统的中间人。
（3）预期受众、现实受众与潜在受众
预期受众是指传播者在想象中出现的或者在编码过程中预先假想的接受者或“收件人”。它在传播者的意识或潜意识里“作为假想读者的肖像”出现，影响或参与了信息的编码和播报。同现实受众相比，预期受众最先参与了信息作品的预构、即构与创造，提前在想象和虚设的国度里完成了同传播者的对话、争辩与交流，并同原始素材一起融入了信息作品的复杂构成之中。
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