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问题:

[判断题] 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。

A . 正确
B . 错误

裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际,事实不能离开思想。” 正确。 错误。 隔离开关的主要作用和特点是什么? 正确。 错误。 学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。 正确。 错误。 什么是固有分闸时间?什么是分闸速度? 正确。 错误。 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 正确。 错误。 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。
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