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问题:

[单选] 小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。

A . 正强化
B . 负强化
C . 呈现性惩罚
D . 取消性惩罚

科学发展观同马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进。 金相显微镜的物镜镜筒放大倍数为M1,目镜放大倍数为M2,则显微镜放大倍率为()。 M1+M2。 M1³M2。 M1/M2。 M1-M2。 根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。 自我预期。 成败经验。 自我归因。 期待。 甲类钢是按()性能分类的。 化学成分。 机械。 使用。 根据信息流动的方向 ,将沟通分为下行沟通、上行沟通和平行沟通。 小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。
参考答案:

  参考解析

负强化:主要是让孩子摆脱厌恶刺激,从而增强其良好行为出现的概率。其实,负强化也被称为逃避制约或逃避惩罚的反应。

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