常变体系与瞬变体系统称为可变体系，均不能用做（）。
髋骨上骨性标志有（） 耳状面。 弓状面。 尺骨联合。 坐骨棘。 坐骨结节。 碦骨。 髁前上棘。 髁后下棘。
休伯曼等人论述了教师发展领域里“补缺”模式与“成长”模式之间的紧张与对立。以下选项中哪一项不是“成长”模式的特征（） 教师被看作是发展的主体。 教师通过对其自身教学实践进行“持续性探究”而获得专业发展。 无外部专家和外部指导；即使有外部专家和外部指导，其所起作用也是次要的。 教师通过参加正规化的教育和培训来实现发展。
正如游泳者也许不知为何能在水中浮起，骑车人不知为何车子不倒一样，教师实践知识大多是不可言说的，尽管教师可能已经习惯了某种教学技能，但他们未必能将这些技能表述得很清楚，这说明教师实践知识具有（）特征 经验性。 个体性。 缄默性。 情境性。
社会主义社会之所以需要进行改革，根源在于（） 社会主义需要进一步完善。 社会主义社会的基本矛盾。 社会主义社会存在对抗性矛盾。 改革是人民的愿望。
公用工程岗位巡检时间是（）点。
