从传播所运用的符号看传播可分为（）和（）。
随着教育信息技术的广泛深入应用，未来的校园没有教室和班级。
Internet上的信息资源非常丰富，信息服务的种类也是多种多样，一般有以下哪些服务（） ["A、e-mail","B、Telnet","C、FTP","D、WWW","E、BBS"]
所谓系统，指的是由（）的若干部分结合在一起并且具有（）的有机整体。
（）透视运用的一般规律是“胖俯瘦仰”。 ["平行","横角","纵角","斜角"]
传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。当我们将传播理解为（）时，我们着眼于传播的动态和运动机制；当我们把传播理解为（）时，我们把社会传播看做是以人为主体的活动；当我们把传播看作是（）时，我们是在更加综合的层面上考虑问题，这就是把社会传播看做是一个复杂的“过程的集合体”。
