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一、名词解释

1． 社会政策

【答案】社会政策是指国家或政府为解决社会问题、改善社会环境、促进社会公正与社会进步而采取的各种原则或方针。社会政策具有权威性、价值性、政治性、原则性、强制性、时代性、可行性和具体性等性质。

2． 表现性角色

【答案】表现性角色是指不是以获得经济上的效益或报酬为目的，而是以表现社会制度与秩序、表现社会行为规范、价值观念、思想道德等为目的的社会角色。表现性角色在一个社会中所起的主要作用是表现社会公平、社会正义。在正常情况下，这些角色的行为维护着社会的道德，实现着社会的稳定。表现性角色的承担者往往对自己的事业抱有理想，怀有浓厚的兴趣、爱好，有强烈的自我实现的愿望。他们之所以履行角色的要求，主要是出于一种责任感、义务感，而主要不是着眼于报酬。

3． 越轨行为

【答案】社会越轨又称越轨行为、离轨行为或偏离行为，是指社会成员，包括社会个体、社会群体和社会组织，偏离或违反现存的占主导地位的社会规范的行为。社会规范的功能是制约社会行为、调节社会关系和规定社会活动空间，它本身具有历史性和阶级性。由于人们社会行为的复杂性、社会成员自身素质及阶级地位的差异性，在实际的社会生活中，偏离或违反社会规范的越轨行为在任何社会都是不可避免的。

4． 社会进化论

【答案】社会进化论是将变异、自然选择和遗传等生物学概念用于社会学研究，进而解释社会变迁的一种社会学理论。社会进化论认为，人类社会和生物有机体是相似的，人类社会是自然界的延续，进化是自然界的普遍规律，也是人类社会历史变迁的自然规律。

5． 文化滞后（cultural lag）

【答案】文化滞后，是指美国社会学家奥格本在研究社会变迁时所提出的文化失调理论的一种社会现象。奥格本将文化分为物质文化和非物质文化两个要素，社会变迁是社会在一种发明打破旧均衡状态后做出调节以寻求新的均衡的过程。由于调节并不是迅即发生的，因此常常会产生文化失调现象。一般地说，文化中的物质部分首先变迁，其次是文化的精神部分，最后是文化中

的风俗、习惯发生变迁，这种现象称为“文化滞后”，或称“文化堕距”。

二、简答题

6． 简述发展中国家“迟发展效果”的主要特点。

【答案】发展中国家“迟发展效果”的主要特点表现在以下几个方面:

（1）有目的、有计划、赶超型的现代化过程。

①发展中国家一般是在同发达国家的强烈对比中，特别是在与发达国家的种种不平等关系以及屈辱的殖民地历史经历中，感到了自己的落后与贫穷，因而激发了社会现代化的决心和目标，试图使自己的国家也强大和发达起来。这种有目的的社会现代化过程，一般表现为借鉴甚至模仿发达国家的历史经验和发展道路。

②对于发展中国家来说，由于存在着借鉴和模仿的可能，因而它们都试图跨越发达国家所经历的某些阶段，在尽可能短的时间里，赶上甚至超过发达国家。“赶超”因而成为发展中国家现代化过程的一个突出特征。为了实现“赶超”的目标，发展中国家一般采用某种程度上的“集中化”和“计划化”，以促进社会现代化过程。

（2）异质文化或外来模式的引入与接受。

①发展中国家的现代化过程与“早发”国家的现代化过程有一个重要区别，即发展中国家的现代化进程一般是由外部环境引发和带动的，或是受到外来的打击与刺激，或是由外来的殖民主义者引发的。因此，发展中国家在其现代化过程中，不可避免地要从外部输入种种现代化因素，包括经济模式、社会价值观念、发展战略、科学技术等。

②异质文化和外来模式的引入和接受，会带来许多特殊的效应。

a. 外来因素，包括现代化因素的输入，必然不可避免地要同本国社会原有的传统因素和社会结构发生对抗，引发多种社会矛盾和冲突，甚至民族矛盾和冲突。

b. 这种基于外部因素引发的现代化过程，会造成社会的急剧变革和发展，使原有社会结构关系解体或重组。因此，这些国家的现代化过程比起发达国家的现代化过程，常常表现得更加不稳定，有的国家甚至出现“中断”的情况。

c. 来自发达国家的“示范效应”，会形成巨大的社会压力，损害发展中国家的正常稳定发展。发达国家在物质生活、制度结构、价值观念和消费方面所产生的示范效应，一方面使这些国家人民产生过高的企望，形成超越发展水平和承受能力的急迫心理; 另一方面，迫使国家和政府被迫采取急功近利的策略。

7． 什么是文化? 它有哪些特征?

【答案】（1）文化的含义

从社会学的角度来看，文化是指在社会历史发展过程中，在社会交往中，人们为了满足生存需要，集体创造、共同享有、后天习得的生产方式、生活方式的总和。它包括语言、符号、价值观念、规范体系、物质产品、行为方式等。

（2）文化的特征

①人为创造性

文化不是从来就有的，也不是自然而然产生的，它是人类为了满足生存需要，将自身力量作用于自然，使之对象化的结果。文化产品程度不一地留下了人为创造的痕迹。

②后天习得性

人们的劳动技能、生活方式、价值观念以及对语言、符号的掌握等都不是人的头脑中天生固有的，也不是通过遗传方式从父辈那里获得的，而是通过学习得到的。。文化与社会人处于一种共生关系中，人只有学习社会的文化，才能成为真正意义的社会人，才能立足于社会。文化只有通过人的学习、传递，才能得以保存。

③共享性

文化是一定群体、阶级的社会成员共同接受、认可的一切物质与精神产品。从文化的社会生成来看，它形成于社会互动过程中，只有在社会关系与社会结构中，它才会出现。从人们对文化的接受来看，大至一个国家，小至一对夫妻二人组成的家庭，文化都是一定范围的人群共同享有的，它不同于个人的嗜好。一般而言，文化在发源地形成以后，会以发源地为中心，向周围扩散，扩大文化共享的范围。

④象征性

文化的象征性表现在文化能够表达其自身本义以外的多重意义。在不同的时期、不同的民族、不同的情景下，同一文化产品可以表达完全不同的意义，这是因为在不同的时空背景下，人们约定俗成地赋予事物不同的文化意义。

⑤传递性

文化并不是一成不变的，在时间与空间维度上，它通过各种方式向周围辐射。在时间维度上，表现为代际传承，即子代通过社会化学习生活技能、谋生技巧、价值观念、行为规范，将社会的文化内化于己。文化的内容小能通过遗传方式来获得，只有以人为载体，通过人的基本社会化，才能一代接一代地向下传递。文化的传递不是简单复制或全盘接受，人们往往将接受与改造联系在一起。

⑥变迁性

文化是一定社会环境与自然环境的产物，随着环境的变化而变化。例如，在中国，西汉时期以瘦为美，唐朝时期则以胖为美。

8． 什么是社区? 社区有哪些主要功能?

【答案】（1）社区的定义

社区是指以一定地域为基础的社会生活共同体，其内涵包括了相互联系的二个方面:

①社区是一定的地理区域空间，人们在这个空间共同生活;

②社区是一个社会关系网络，它的形成基于人们共同生活中的社会互动;

③社区是集体认同的一个标志，人们山于共同生活而产生了对社区所在区域或群体在一定程