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2017年南京师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研冲刺密押题

  摘要

一、名词解释

1. 动机

【答案】动机是指激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。美国心理学家武德沃斯被认为动机是决定行为的内在动力。具有三方面功能:激发功能,激发个体产生某种行为; 指向功能,使个体的行为指向一定的目标; 维持和调节功能,使个体的行为维持一定的时间,并调行为的强度和方向。

2. 程序性记忆

【答案】程序性记忆是指如何做事情的记忆,包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。该类记忆需多次记忆方能获得,并且可无意识地被提取。

3. 婴儿的分离焦虑

【答案】婴儿的分离焦虑是指婴儿在与父母分离或面临分离的威胁等情况下,表现为恐惧、焦虑紧张、不安等情绪反应。这种分离焦虑几乎与婴儿和主要抚养者依恋的建立同时发生。其产生与婴幼儿的认知能力、应付情境的能力以及依恋关系的性质等因素有关。英国学者鲍尔比1973年研究认为,婴儿的分离焦虑发展经历三个阶段:反抗阶段; 失望阶段; 超脱阶段。

4. 自我效能感

【答案】自我效能感是指人们对自己在特定情境中是否有能力胜任该任务的预期。班杜拉在他的动机理论中指出,人的行为受行为的结果因素和先行因素的影响。他进一步把预期分为结果预期和效能预期。效能预期是指自己是否具有引发某一结果的能力的信念。自我效能感本质上就是效能预期,表现为个体对自己能力的自信程度。自我效能感决定人们对活动的选择及对该活动

的坚持性,影响人们在困难而前的态度,影响新行为的获得和习得行为的表现; 影响活动的情绪。

5. 思维

【答案】思维是指人脑借助言语、表象或动作实现的、对客观现实的概括和间接的反映。反映的是事物的本质特征和事物之间的内在联系。思维具有概括性和间接性两个基本特征。思维不同于感知觉,但又离不开感知觉活动提供的感性材料。

6. 形象思维和抽象思维

【答案】形象思维是指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题的思维。艺术家、作家、导演、设计师等更多地运用形象思维。抽象思维是人脑以概念、判断、推理形式对事物间接性和概括性的反映的思维。抽象思维能力是智力的核心部分。当人们面对着理论性质的任务,并要运用概念、理论知识来解决问题时,这种思维就是抽象思维,又称为逻辑思维。

7. 认知风格

【答案】认知风格是指个体在认知活动中表现出来的独特的、稳定的特征,即个人所偏爱使用的信息加工方式,也叫认知方式。人们在认知风格上的差异不同于智力上的差异,它无好坏之分,但与人的个性特征有关。其中认知风格主要有:场独立性和场依存性、冲动和沉思、同时性和继时性等。

8. 比率智商

【答案】比率智商是智商的一种形式,是表征个体智力发展相对水平的一种指标,斯坦福一比内智力量表首次采用。计算公式为式中IQ 表示比率智商,MA 表示心理年龄或智力年龄,CA 表示实足年龄或实际年龄。比率智商依赖智力年龄与实足年龄的比值。其局限性为心理年龄不可能永远随实足年龄的增加而增加,超过一定的年龄,再按这个公式计算就会得出智商随年龄增长而下降的结论。

二、单选题

9. 颜色视觉的三个基本属性是( )。

A. 色调、波长、照度

B. 色调、明度、照度

C. 波长、明度、饱和度

D. 色调、明度、饱和度

【答案】D

【解析】颜色视觉的三个基本属性是色调、明度、饱和度。色调主要决定于光波的波长。明度是指颜色的明暗程度,决定于照明的强度和物体表而的反射系数。饱和度是指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度。

10.个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态,被称为( )。

A. 愤怒

B. 心境

C. 应激

D. 激情

【答案】C

【解析】心境是指人比较平静而持久的情绪状态。激情是指一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。应激是指人堆某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。

11.早晚时间若被充分利用,其学习效果要优于白天,这是因为白天受( )干扰较多。

A. 倒摄抑制

B. 单一抑制

C. 双重抑制

D. 前摄抑制

【答案】C

【解析】前摄抑制是指先学习的材料对识记和再现后学习的材料发生的干扰作用。反之,后学习的材料对先学习的材料的干扰就是倒摄抑制。自天学习要受到这两种抑制的双重作用,而早晚学习只受单一抑制作用,所以效率高。

12.理解问题的第一步是( )

A. 克服思维定势

B. 消除功能固着

C 建立问题空间的内部表征

D 决定使用算法、还是启发法

【答案】C

13.哈特普的研究表明,儿童的侵犯行为随年龄的增长会发生变化,其中表现出侵犯行为最多的是( )。

A.3岁儿童

B.4岁儿童

C.5岁儿童

D.6岁儿童

【答案】B

【解析】哈特普的研究表明:3~6岁的幼儿的侵犯行为随年龄增长,身体攻击4岁时达到顶点; 对受到进攻或生气的报复倾向,3岁时有明显增加。进攻的挑起者和侵犯形式也随年龄变化,身体攻击减少,言语攻击增多,以争夺玩具为主转向人身攻击。

14.在一个实验中,被试的简单反应时是300ms , 辨别反应时是450ms ,选择反应时是850ms 。该被试的选择时间是( )。

A.550ms

B.400ms

C.150ms

D.100ms

【答案】B