（）是建构主义学习的核心特征。 建构性。 诊断性。 累积性。 反思性。
轮对在进行动平衡试验时的转速应（）。 ≤235r/min。 ≥235r/min。 ≤245r/min。 ≥245r/min。
第一次世界大战奥地利国王是茜茜公主的（）。 父亲。 丈夫。 儿子。 孙子。
共析钢过冷奥氏体等温转变曲线三个转变区的转变产物是（）（）（）。
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。 A.情境。 B.协作。 C.会话。 D.意义建构。
第四次中东战争中，（）以色列将领率突击部队穿过苏伊士运河袭击埃及后方，扭转了整个战局。
