在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。 A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发。 B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点。 C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同。 D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破。
图像直方图有怎样的性质？
食顷
虫行皮中
保护组织其特点：由根、茎、叶表面的（）构成；其功能：保护作用；如：洋葱鳞片叶的表皮
钢轨探伤仪器报废规定：仪器连续使用时间超过（）报废。
