当前位置:中学教育学题库>第一章教育与教育学题库

问题:

[单选] 关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。

A . 较高
B . 较低
C . 中等
D . 一般

在债权受到侵害时,要使债权人的损失得到补救和恢复,一般只宜采取()的方式。 返还原物。 恢复原状。 排除妨碍。 损害赔偿。 第一次在法律上正式使用"物权"的是()。 《法国民法典》。 《瑞士民法典》。 《德国民法典》。 《中华人民共和国民法通则》。 属于生物和从物关系的是()。 丙的钥匙和甲的锁。 甲的拖拉机与拖犁。 房屋和墙。 甲的汽车与乙的拖斗。 1992年甲乙签订了一份转让房屋协议,甲将自己三间破旧私房作价3万元转让给乙。乙居住一年,于1993年又将该房屋以3.5万元的价格转让给丙。丙居住一年,于1994年又将该房屋以4万元价格转让给丁。上述转让均未办理私房过户手续。1995年由于该市将该房地段划为开发区,致使该房价格涨至15万元。因前述转让均未办理过户手续,甲、乙、丙、丁4人为房屋所有权发生争议,现问该房屋应归()所有。 应归甲所有。 应归乙所有。 应归丙所有。 应归丁所有。 物权形式主义以()为代表。 法国。 日本。 德国。 奥地利。 关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。
参考答案:

  参考解析

一般情况下,动机水平增加,学习效果也会提高。但是,动机水平也并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而更差。耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

在线 客服