当前位置:问答库>考研试题

2018年天津科技大学生物工程学院712微生物与生化药学专业基础综合之微生物学教程考研仿真模拟五套题

  摘要

一、名词解释

1. 寄生。

【答案】寄生是一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内(包括细胞内)或体表,从中夺取营养并进行生长繁殖,同时使后者蒙受损害甚至被杀死的一种相互关系。

2. 抑制性选择培养基(inhibited selected media)。

【答案】抑制性选择培养基(inhibited selected media )是利用分离对象对某种抑菌物质所特有的抗性,在筛选的培养基中加入这种抑菌物质,经培养后,使原有试样中对此抑制剂表现敏感的优势菌的生长大受抑制,而使原先处于劣势的分离对象却趁机大量增殖,最终在数量上反而占优势的培养基。

3. 活疫苗。

【答案】活疫苗,又称减毒活疫苗,是指用人工的方法使病原体减毒或从自然界筛选某病原体的无毒株或微毒株所制成的活微生物制剂。

4. 古生菌。

【答案】古生菌是指一群具有独特基因结构或系统发育生物大分子序列的单细胞生物,细胞壁含假肽聚糖、糖蛋白或蛋白质,主要包括一些独特生态类型的原核微生物,如产甲烷细菌及大多数嗜极菌。

5. 水体自净作用。

【答案】水体自净作用是指在自然水体尤其是快速流动的水体中的各种生物学和生物化学作用,例如好氧菌对有机物的分解作用,原生动物对细菌等的吞噬作用,噬菌体对宿主的裂解作用,以及微生物产生的凝胶物质对污染物的吸附、沉降作用等对有机或无机污染物的净化作用。

6. Chemostat

【答案】恒化器,是一种类型的连续培养装置,通过调节限制生长的基质将微生物在次最大生长速率下进行培养。

7. 菌落

【答案】菌落是在固体培养基上(内)以母细胞为中心的一堆肉眼可见的,有一定形态、构

造等特征的子细胞集团。

8. 发光细菌。

【答案】发光细菌是一类

波长为的荧光。

9. 嘧啶二聚体。

【答案】嘧啶二聚体通常是指环丁烷型嘧啶二聚体。是由于紫外线照射,DNA 或RNA 上相邻的嘧啶以共价键相互结合形成的结构,为紫外线的生物学作用为主要原因。通过光修复酶的催化作用,可恢复为单体。

10.羊瘙痒病。

【答案】羊搔痒病是绵羊和山羊的一种中枢神经系统退化性紊乱疾病,具有脱毛、皮肤搔痒、失去平衡和后肢麻痹等症状。

11.调理作用。

【答案】

调理作用是指通过吞噬细胞表面存在的用。

12.内共生假说。

【答案】内共生假说即认为现今一切生物均由一共同远祖进化而来,它是一种小型细胞,先分化出细菌和古生菌这两类原核生物,后来在古生菌分支上的细胞,先后吞噬了细菌分支上的阮细菌和蓝细菌,并进一步发生了内共生,然后两者分别进化成宿主细胞内的线粒体和叶绿体,于是该宿主细胞再进一步进化成有这两类细胞器的各类真核生物。

和受体等,促进吞噬细胞吞噬的作长有极生鞭毛的杆菌或弧菌,兼性厌氧,在有氧条件下能发出二、简答题

13.察氏培养基的组成为:蔗糖:30g ,磷酸氢二钾:1.0g ,硝酸钠:2g ,硫酸镁

0.5g , 氯化钾:0.5g , 硫酸亚铁:O.Olg , 蒸馆水:1000ml 。

(1)该培养基的C 源,N 源各是什么物质?

(2)除C 源和N 源外的其他物质起什么作用?

(3)该培养基为什么不加生长因子?

【答案】(1)该培养基的C 源物质是蔗糖,N 源物质是硝酸钠。

(2)磷酸氢二钾、硫酸镁、氯化钾、硫酸亚铁为该培养基提供矿质营养。蒸馏水提供水分。

(3)该培养基培养的微生物在培养基上能合成自身所需的全部生长因子,故无需添加生长因素,该培养基所培养的微生物为野生型。

14.机体对细胞内毒素和细菌外毒素的免疫应答有何不同?

【答案】机体对细胞内毒素和细菌外毒素的免疫应答的不同点:

(1)细菌外毒素是细菌分泌到胞外的分子,机体对其免疫应答以体液免疫为主,通过B 细胞识别、活化并产生抗毒素抗体分子使之灭活。

(2)细菌内毒素为细菌胞壁成分,机体对其免疫应答以对细菌的细胞免疫为主,包括吞噬杀伤、补体溶菌、以及T 细胞介导的细胞免疫。

15.何谓免疫调理作用?其机制如何?

【答案】(1)免疫调理作用的定义

免疫调理作用是指通过吞噬细胞表面存在的

具有免疫调理

作用的物质有抗体和补体。

(2)免疫调理作用的机制

类抗体同细菌等抗原物质,形成免疫复合物后,体

用。

16.简述芽孢的耐热机制及研宄芽孢的意义。

【答案】(1)芽孢的耐热机制

芽孢的耐热机制有多种学说,其中最有代表性的是渗透调节皮层膨胀学说。该学说的主要内容是:芽孢衣对多价阳离子和水分的透性很差以及皮层离子强度高,从而使皮层产生了极高的渗透压去夺取芽孢核心中的水分,其结果是皮层充分膨胀和核心的高度失水,因而耐热。另一种学说则认为芽孢中含有营养细胞所没有的DPA-Ca , 它能使芽孢中的生物大分子形成稳定、耐热的凝胶,从而增强芽孢的耐热性。

(2)研宄芽孢的意义

①芽孢是细菌分类和鉴定中的重要形态指标;

②可利用芽孢保存菌种;

③分离菌种;

④是灭菌标准的重要参数。

17.Stickland 反应的机制如何?

【答案】Stickland 反应是以一种氨基酸作氢供体和以另一种氨基酸作氢受体而产能的独特发酵类型。Stickland 反应的产能效率很低,每分子氨基酸仅产1个ATP 。在Stickland 反应中,作为氢供体的氨基酸主要有丙氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、丝氨酸、组氨酸和色氨酸等,作为氢受体的氨基酸主要有甘氨酸、脯氨酸、羟脯氨酸、鸟氨酸、精氨酸和色氨酸等。现以丙氨酸和甘氨酸间的发酵反应为例,来说明这种反应的生化机制,其反应机制如下:

和受体等,促进吞噬细胞吞噬的作用。的段与结合,有利于吞噬;补受体,从而促进吞噬作的一端可同靶细胞或免疫复合物结合,另一端可结合吞噬细胞的