马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（）。 给亚非拉带来了沉重的灾难。 有利于落后地区旧制度的瓦解。 为西欧资本主义发展提供了必要条件。 加强了世界各地的联系。
皮亚杰的认知发展理论用（）来解释认知发展的动力。 平衡调节机制。 适应。 同化。 思维。
如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童思维的特征是（）。 类别系统化。 守恒性。 互反可逆性。 自我中心思维。
在某一历史人物的讣告中是这样评价他的发明：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这位人物是（）。 牛顿。 瓦特。 法拉第。 爱因斯坦。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。 感知运动阶段。 前运算阶段。 具体运算阶段。 形式运算阶段。
儿童对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性，这个属于皮亚杰认知发展的（）。
