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2017年江西农业大学园林与艺术学院707设计专业理论之世界现代设计史考研仿真模拟题

  摘要

一、名词解释

1. 诺尔曼·贝尔·盖迪斯

【答案】流线型设计艺术风格的倡导者。他广泛采用流线型风格进行设计,促进了这种风格的普及与发展,对美国汽车外形设计有着相当重要的影响。他主张不要因顾客的要求而在设计上随波逐流,以致对技术的限度屈服。盖迪斯是美国第一代工业设计师中在设计秩序上最为清晰与准确的。他确定的设计程序,体现了许多现代工业设计的原则,奠定了现代工业设计程序、方法的基础。代表作有《地平线》。

2. 米勒公司

【答案】美国著名家具和室内设计厂商。因其老板赫尔曼·米勒而得名。20世纪40年代末期,公司从传统家具生产转向现代家具设计生产,逐渐成为美国西部家具设计的生产中心。其设计哲学有设计是企业的有机组成部分,不可或缺,要符合经济法则,产品必须诚实,相信好的产品设计必然会有市场。而充分尊重设计师的主动权是米勒公司的最大特色。代表人物是查尔斯·依姆斯,是美国著名家具与室内设计师之一,对米勒公司家具设计的发展起到了决定性的作用,其代表作有薄板家具等。

3. 流线型运动

【答案】20世纪30年代流行的一种式样设计运动。以流线型风格为主要工业设计特征。与空气动力学相关,能够提高运动速度、降低能耗。但被作为世界式样广泛应用,导致纯粹的形式主义,商业上的失败,后来发展成为一种纯粹的审美形式追求。二战后,美国的流线型设计式样逐渐走向理性和科学,更加注重流线型的功能属性,而单纯的审美造型逐渐淡化,作为20世纪30年代曾风靡美国的审美样式逐渐消失。代表人物有雷蒙·罗维、门德尔松、诺尔曼. 贝尔. 盖迪斯。

4. 布劳恩公司

【答案】1921年马克斯·布劳恩创建于法兰克福的公司。50年代与乌尔姆设计学院合作,真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的服务宗旨。以产品的设计质量水平来赢得市场,反对任何为商业目的而采取的形式主义做法,坚持依靠先进技术达到产品功能的完美。产品都具有严格的理性特征,各部件都经过精心设计,部件之间都保持均衡统一,颜色多为白色,再着以灰色或黑色的装饰色,表现出重视产品的功能,追求形式简约的设计原则。布劳恩公司的成功与设计师迪特·兰姆斯的工作有很大关系。

5. 包豪斯

【答案】世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。大工业的发展急需建立新型的设计艺术教育机构,1919年格罗佩斯在德国创建包豪斯。主张艺术与设计的新统一,强调设计的目的是人而不是产品,认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。使用较科学方式的艺术与设计教育,强调为大工业生产设计,还注意把教学、实践、销售结合起来,树立整体形象。代表教师有约翰·伊顿、瓦西里·康定斯基等。1933年被迫关闭。但是包豪斯的老师和学生把包豪斯的思想传遍了整个世界。

6. 赫尔曼·穆特修斯

【答案】德国工业同盟奠基人和活动开创者,德国现代设计运动的先驱。其理论思想是强调客观主义、机器风格、标准化,主张设计艺术应追求目的,讲究实用功能,讲究成本核算,宣传功能主义。其有影响力的著作是三卷本《英格兰的住宅》。

7. 现代设计

【答案】以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动。其计划、构思是受到现代市场营销、一般心理学和消费心理、人体工程学等因素约束而形成。传达这种计划和构思的方式,可以从简单、传统的手工绘图、模型到复杂的电脑设计预想表现,因具体的设计要求而不同。最后的设计应用,则与具体设计所涉及的生产方式的技术条件密切相关。现代设计包括现代建筑设计、现代产品设计、现代平面设计、广告设计等范畴。是现代经济和现代市场活动的组成部分,不仅仅提供良好的人际关系,舒适、安全、美观的环境和方便的工具,同时,也促进人类在现代社会总能够方便自然得交流。

8. 蒙德里安

【答案】风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一。主张把元素分化到无与伦比的水平,纯粹的水平线、垂直线以及交叉的原色构图,充分利用了风格派的艺术语言。对后代的建筑、设计等影响很大。代表作为20世纪20年代画的非对称式绘画《红、蓝、黄》。

9. 样式主义

【答案】20世纪二三十年代美国经济危机时期发展起来的设计艺术潮流。指在产品结构、功能等因素相对稳定的基础上,对产品的造型、色彩、外部装饰等视觉因素进行更新和变化,是企业吸引消费者购买“新产品”的有效手段。20世纪20年代末期,为了提高产品的竞争力和刺激消费,各汽车厂家纷纷建立了自己的设计部门,业务的重点放在汽车造型设计方面。美国的汽车产业是样式主义设计艺术运动的最集中代表。

10.维克多·巴巴纳克Victor Papanek

【答案】维克多·巴巴纳克是60年代末美国著名设计理论家,他最早提出“设计理论”这一观点,著有《为现实世界的目的》一书。该书明确提出了设计的三个目的:①设计应该为广大人民

服务,而不是为少数富裕国家和阶层服务; ②设计不但应为健康人服务,而且应考虑为残疾人服务; ③设计必须考虑地球的有限资源使用问题,必须为保护地球服务。巴巴纳克所提出的设计的三个目的反应了现代设计的根本宗旨和本质特征,对美国和世界设计产生了重大影响,书中的诸多观点更被认为是现代设计师进行设计实践必须奉行的准则。

二、简答题

11.简述后现代主义的代表人物和作品。

【答案】后现代主义最重要的先驱和代表人物及其作品是:

(1)美国建筑师温图利设计的宾夕法尼亚“温图利住宅”。

(2)穆尔设计的新奥尔良市的意大利广场。

(3)格里夫斯设计的俄勒冈州波特兰市公共服务中心大厦。

(4)约翰逊设计的纽约A T&T大厦。

(5)斯特林设计的斯图加特国家艺术博物馆。

(6)瑞士的博塔设计的旧金山艺术博物馆。

(7)日本的矶崎新设计的日本筑波市市政中心等。

12.对比“工艺美术”运动、“新艺术”运动、“装饰艺术”运动的不同点。

【答案】(1)从思想和意识形态方面来看,“装饰艺术”运动是对“新艺术”运动的一种反动。“工艺美术”运动强调中世纪的、哥特式的、自然风格的装饰,强调手工艺的美,否定机械化时代特征。而“装饰艺术”运动恰恰是要反对古典主义的、自然(特别是有机形态的)、单纯手工艺的趋向,主张机械化的美。因而,“装饰艺术”风格更加具有积极的时代意义。另一方面,“装饰艺术”运动开展的时期,正是现代主义开展的时期,在设计上受到现代主义的很大影响。无论是在材料的运用上,还是设计主题的选择上,乃至于设计本身的特点上,这两种设计运动都有不少的内在关联。

(2)至于三者的区别,主要在于它们的产生动机和它们所代表的意识形态上。“装饰艺术”运动秉承了以法国为中心的欧美国家长期以来的设计传统立场:为富裕的上层阶级服务。因此它仍然是为权贵的设计,其对象是资产阶级。“工艺美术”运动则是强调设计为大众服务,特别是为低收入的无产阶级服务,因此它是左倾的、小知识分子理想主义的、乌托邦式的。“新艺术”运动放弃传统风格,完全走自然主义风格,强调自然中不存在直线,强调自然中没有完整的平面,在装饰上突出表现曲线、有机形态。

13.简述包豪斯教育思想对现代艺术教育的影响。

【答案】尽管包豪斯仅存在了14年,但它为欧洲近现代艺术设计所作出的一系列重大的创造性贡献却被永远载入史册,尤其是包豪斯的教育体系所形成的全球性影响是无法估量的。

(1)在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践方面,包豪斯真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义原则,为现代设计指出了正确方向; 同时,它还使机械成为艺术家和设