问题:
A . 总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价
B . 总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价
C . 总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施
D . 总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施
● 参考解析
2001年7月,教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。从结构来看,《纲要》由四个部分组成,即总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。总则共有五条,它规定了我国幼儿园教育的性质。在《纲要》的第二部分教育内容与要求中,将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为广大教师所熟悉的健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。第三部分是组织与实施。它明确了幼儿教师的角色定位,是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。第四部分围绕幼儿园教育评价,明确指出教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是促进幼儿发展,提高教育质量的必要手段。所以本题A是正确选项。
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