下面是一位教师教学《桂林山水》一课的教学目标：（1）理解词语含义，了解景物特点，并展开合理想象，掌握运用对比手法显示景物特点的写作方法，学习“总－分－总”的表达方法。（2）通过对桂林山水独特的美的感受，激发热爱祖国壮美山河的情感。（3）着重培养观察能力、表达能力、朗读能力和对优美语言的敏锐感受能力。你认为这一教学目标的设计：（） A、目标十分详细清楚。。 B、体现了“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度的整合。。 C、目标表述不够清晰、到位。。 D、有的表述语言不够准确。。
白国周班组管理法的主要内容可以归结为“三勤”、“三细”、“三到位”、“三检查”、“三必谈”。
微生物在绵山羊的（）中期发酵作用。 A、瘤胃。 B、网胃。 C、瓣胃。 D、真胃。
欧洲资本主义萌芽时期，被称为美术三杰的是（） A、薄伽丘。 B、拉斐尔。 C、达芬奇。 D、米开朗洛奇。 E、柏拉图。
对控制措施组合的确认应在（） 前提方案控制措施实施之前以及变更后。 操作性前堤方案控制措施实施之前以及变更后。 ＨＡＣＣＰ计划控制措施实施之前以及变更后。 操作性前堤方案和ＨＡＣＣＰ计划控制措施组合实施之前以及变更后。
事故责任单位接到《铁路交通事故认定书》后，于（）内，填写《铁路交通事故处理报告表》。
