义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。 感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化。 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化。 感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化。
在FoxPro中，如果要对当前表按列进行求和，应使用的命令是（）。 Count。 Sum。 Average。 Max。 Min。
对构成比的描述正确的是（） 其合计可以大于100%也可以小于100%。 其合计大于100%。 其合计小于100%。 其合计等于100%。 其动态变化可反映某现象发生强度的改变。
义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制。 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化。 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展。 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展。
诊断肺结核最可靠的依据包括（）。 X线检查提示炎性改变。 血常规提示淋巴细胞升高。 胸部CT提示空洞。 痰检查结核杆菌阳性。 血沉加快。
影响疾病编码的因素是（）
