2016年北京师范大学文学院现代汉语考研复试题库
● 摘要
一、名词解释
1． 受事主语
【答案】受事主语是指动作接受者的主语，即当某一动词充当谓语时，由这一动作行为的承受者充当的主语。主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象，即受事。主谓的语义结构是“受事+动作”。例如:羊││狼咬死了。这里的受事是广义的，涵义比一般也要宽泛一些，只要从意义上看可以认为是动作、行为所针对的对象，包括动作的承受者和对象，都是受事。
2． 词类
【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。现代汉语的词汇可以依此初步分为实词和虚词两大类。
3． 错别字
【答案】错别字是错字与别字的总称。错字是指写得不成字，规范字典查不到的字; 别字又称
，指把甲字写成乙字。错别字也可简称错字，因为写“别”的也是写错的，通常所说的写“白字”
错字也包括写别字在内。
4． 假借字
【答案】假借字是指用假借的方法为某词配备的字，又称借字。假借是本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方法，是中国古代“六书”之一。
，假借来记录“自这种方法造出的字便是假借字。例如:“自”原是“鼻”的象形字闹（象鼻之形）
己”的“自”。
5． 轻声
【答案】轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。例如“妈妈”、“桃子”、“里头”、“坐下”中的“妈、子、头、下”都读轻声。轻声音节的变化与语音的四种物理属性都有关系，主要表现在音长变短。有些轻声音节具有区别词义和区分词性的作用。
6． 双宾语
【答案】双宾语是指一个动词后面连带的两个宾语的句式。两个宾语意义上前一个一般指人，可称指人宾语，或称近宾语，后一个宾语一般指物或事情，可称指物宾语或远宾语。带双宾语的动词大都是表示“给予”或“收取”意义的动词，如送、给等。例如，“伯父昨天给了我两本书”、
“大家叫她祥林嫂”。同时，双宾语句可以转化为双宾句同义句，多数是将指物宾语提前。
7． 词缀
【答案】词缀是指不自由的定位语素。即不能独立成词，只能同别的语素组合成词，并且在同别的语素组合成词时有一定的位置（或前或中或后）的语素。
词缀根据位置可以分为三类，在词根前称为前缀，在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第
，二”中的“第”“老张”“老三”中的“老”就是前缀，英语的“read-er ”（读者）、“voice-less ”（无
声的）、works （工作，单数第三人称）中的“一er ”“一less ”“一s ”等都是后缀; 还有茹着在词根中间的词缀叫做中缀，如汉语中的“糊里糊涂”的“里”。
8． 异读词
【答案】异读词是指读音有差异但词义完全一样的词。例如“教室”有和两种
，读法，但意义都一样。这种词语就称为异读词。国家语委于1985年公布了《普通话异读词审音表》
作为异读词读音规范的标准。异读词读音规范有三种情况，一是合并多种读音，二是从俗改音，三是明确读书音和口语音。
二、简答题
9． 下列各词的拼写是不合拼写规则的，试把它们改正过来。
【答案】y òngy ì; w úw èi ; yu èy è; du ìli ú; w ēiw ǔ; w ěiyu án ; l ùnw én ; y àny ǔ; y íۥàn ; d īۥàn ; xu ěqi ú; y
ǎnyu án ; gu īl ǜ; m ìuw ù; y ángli ǔ; f ēiyu è
10．下面例句中哪个是生造词语，为什么? 试改正。
在国庆的文艺晚会上，各种颜色的灯光把会场布饰得非常壮丽。
【答案】“布饰”是生造词语，是布置装饰的合体，应该直接用“装饰”。
11．现代汉语的句式多种多样，除了讲到的五组，还有哪些? 举例并说明它们的特点。
【答案】从修辞角度划分，常见的句式还有松句和紧句、常式句和变式句等。现将常式句和变式句加以比较，说明其特点:
①因为虫害严重，所以今年棉花减产了。（常式句）
②今年棉花减产了，是因为虫害严重。（变式句）
例子中，常式句为正常的因果关系，而变式句因果倒置，首先指出“棉花减产“这一结果，说话人目的是突出表达这一结果对于农民的影响更加重要。
12．简述汉字的作用。
【答案】汉字的作用
汉字是世界上历史最悠久而且一直使用到现在的唯一的文字，对我国社会的发展，对我国的国家统一，对汉族语言的发展，都有重要的作用。
①汉字记载着中国从古至今的灿烂光辉的文化成果
中华民族创造的光辉灿烂的古代文化，如哲学、政治、经济、军事、科技、历史、文学、艺术等方面的重大成果，都靠汉字记载下来，传播四方，流传到现在，成为中华民族和全世界人民共同的宝贵财富。
②汉字是我国文化教育和政策通行使用的法定文字
汉字是国家法定的通用文字，我国各民族为了参与国家大事，同汉族人民相互学习，交流经验，也在学习和运用汉字。汉字不但在历史上有过不可磨灭的功绩，而且在我国社会主义建设中，也已经发挥并将继续发挥重要的作用。
③汉字在国际交往中发挥着重要作用
a. 汉字也曾被邻国越南、朝鲜、韩国、日本借去记录各自的民族语言，至今，日本、韩国还在使用部分汉字。新加坡，马来西亚把我国的现行汉字作为国家运用的正式文字之一。因此，汉字对保存这些国家的文化遗产，对促进我国同这些国家的交往与文化交流，也有重要作用。
b. 联合国把我国的规范汉字作为工作用的6种文字之一，汉字在国际交往中继续发挥着重要的作用。
④汉字在读书阅读中发挥着重要作用
汉字是我国的通用文字，是读书写字的工具，在人们的书面交际中发挥着重要作用。
13．解释下列各段文字中每个标点符号的使用理由。
①她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的; 一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
②我们的孩子不会了解19世纪俄罗斯小说家契诃夫的沉痛的话:“我小时候就没有童年。”③这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血!
④屈原、司马迁、李白、杜甫等光辉的名字，像一颗颗美丽的宝石，嵌在中华民族的史册上。⑤《母与子》的作者一一法国著名作家罗曼·罗兰。
【答案】①她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的; 一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
逗号表示分句之间的停顿。分号表示并列的两组分句之间的停顿。冒号表示下文是总括语。句号表示这个陈述句的停顿。
②我们的孩子不会了解19世纪俄罗斯小说家契诃夫的沉痛的话:“我小时候就没有童年。” 冒号表示下文是直接引语。引号表示引用的原话。句号表示陈述句后的停顿。（引用的话是个陈述句）
③这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血! 头一个逗号表