2018年北京市培养单位心理研究所312心理学专业基础综合之心理测量考研核心题库
● 摘要
一、单项选择题
1． 在测量的概化理论中，G 系数一般是指（ ）。
A. 测量目标效应方差与相对
B. 测量目标效应方差与它加上相对误差方差之比
C. 测量目标效应方差与总效
D. 相对误差方差与总效应方差之比差之比
【答案】B
【解析】概化理论的基本思想是，任何测量都处在一定的情景关系中，应该从测验的情景关系中具体考察测量工作，该理论用“全域分数”代替“真分数”，用“概括化系数（G 系数）”代替信度。G 系数是测量目标效应方差与测量目标效应方差加相对误差方差之和的比，是对常模参照性测验分数稳定性程度的度量。
2． 用来考察学生是否达到某种要求的能力水平的一种测试是（ ）
A. 检查测验
B. 预测性测验
C. 诊断性测验
D. 水平测验
【答案】D
【解析】从测验的功能上可将测验分为检查测验、水平测验、预测性测验、诊断性测验和准备性测验。检查测验主要用来考察被试对某种知识、技能总的掌握情况，而是被试所具有的长处和不足；水平测验是一种标准参照测验，是用来考察学生是否达到某种要求的能力水平的一种测试，它不是用来确定被试在人群中的位置，而是用来对被试达标情况进行判断。预测性测验通常用来预测被试未来的学习成就；诊断性测验能鉴别被试在学习功课方面的困难。
3． 下面各选项都是心理测验的简写，其中不属于人格测验的是（ ）。
A.EPQ
B.16PF
C.CRT
D.MMPI
【答案】C
【解析】EPQ 是艾森克人格测验的简写，16PF 是卡特尔16种人格因素量表的简写，CRT 是
联合型瑞文测验的简写，MMPI 是明尼苏达多相人格测验的简写。C 项瑞文测验属于智力测验。
4． 在选择测验项目的形式时，需要考虑（ ）。
A. 测验的目的和材料的性质
B. 接受测验的团体的特点
C. 省时、省力和经济
D. 以上都需要考虑
【答案】D
【解析】在选择项目形式时，要考虑以下几点：①测验的目的和材料的性质。②接受测验的团体的特点。③各种实际因素。廖世承、陈鹤琴先生几十年前曾提出以下几条选择的原则：使被试容易明了测验做法；在做测验时不会弄错；做法简明、省时；记分省时省力；经济。
5． 下列智力测验量表中，哪一种属于团体测验？（ ）
A. 瑞文标准推理测验
B. 斯坦福一比内测验
C. 韦克斯勒智力测验
D. 比内一西蒙智力测验
【答案】A
【解析】瑞文标准推理测验由60道题目组成，是一种被广泛应用的团体测量。BCD 都属于个别测量。
6． 随机号码表法是（ ） 。
A. 分组抽样
B. 系统抽样
C. 简单随机抽样
D. 分层抽样
【答案】C
【解析】随机号码表法是指按照随机表顺序选择被试构成样本，或者将抽样范围内的每个人或者每个抽样单位编号，再随机选择的取样方法。这种取样方法可以避免由于标记、姓名、性别或其他社会赞许性偏见而造成抽样误差。随机号码表法是简单随机抽样的主要方法之一。
7． 评估测验的内容效度时可采用的方法，下列说法错误的是（ ）。
A. 专家判断法
B. 统计分析法
C. 经验推测法
D. 剔除法
【答案】D
【解析】评估测验的内容效度时可采用的方法包括：①专家判断法：定义好测验内容的总体范围；编制双向细目表，确定内容的具体细节各自所占的比例；由每位评判者在评定量表上作出判断。②统计分析法：计算两个评分者之间评定的一致性（评分者信度）；两个测验复本上得分的相关性（复本信度）；重测法也可用于内容效度的评估（测验一学习一再测验）。③经验推测法：这种效度是通过实践来检验效度。
8． —个心理测验或量表的可靠程度称为（ ）。
A. 效度
B. 灵敏度
C. 信度
D. 精确度
【答案】C
【解析】通常把测量结果的可靠性称之为信度，即测量结果的一致性或可信性程度。一个好的测量工具，对同一事物反复多次测量，其结果应该始终保持不变。
9． 下列属于团体测验的是（ ）。
A. 比奈一西蒙测验
B. 陆军甲种测验
C. 韦克斯勒智力测验
D. 瑞文测验
【答案】B
【解析】陆军甲种测验是用于招募和选拔士兵的团体智力测验。其他三项测验都是个别智力测验。
10．常模分数又叫（ ） 。
A. 导出分数
B. 原始分数
C. 粗分数
D. 总体分数
【答案】A
【解析】导出分数是指在原始分数转换的基础上，按照一定的规则，经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位且可以相互比较的分数。按照常模转换的导出分数就是常模分数。
二、名词解释