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问题:

[单选] 调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于()。

A . A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
B . B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》
C . C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D . D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

已知某建设项目的各年净现金流量如下:第0年:-120万元,第1~6年:30万元,第7~10年:40万元。据此计算的静态投资回收期为()。 4年。 5年。 6年。 7年。 等额分付终值利率系数为:()。 (A/F,i,n)。 (A/P,i,n)。 (F/A,i,n)。 (P/A,i,n)。 个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的()特征。 A.不平衡性。 B.顺序性。 C.阶段性。 D.个别差异性。 下列费用中()不是现金流出。 原材料。 折旧。 工资。 管理费用。 学生王林因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?”我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办。不然,从明天起,你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是()。 A.说服教育。 B.情感陶冶。 C.榜样示范。 D.实际锻炼。 调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于()。
参考答案:

  参考解析

20世纪80年代末至90年代,我国课程改革的步伐日益加快。1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中将课程分为国家和地方两个层次。1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》将课程分为国家、地方、学校三个层次。
1999年教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》有专门关于课程管理的规范。这一次课程改革,在我国教育界掀起了国家课程、地方课程、校本课程以及活动课程、研究性学习课程研究的热潮。1999年召开的第三次全国教育工作会议颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面
推进素质教育的决定》第二部分第14条规定,调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此本题的正确答案为C。

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