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植物的成熟和衰老生理题库
问题:
[单选] 用呼吸抑制剂碘乙酸、氟化钠和丙二酸处理叶柄时,则:()
A . A.促进脱落
B . B.抑制脱落
C . C.无影响
呈示是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法,是一种直观教学方法。 衰老的最早信号表现在叶绿体的解体上,但衰老并不是叶绿体启动的。 提示型教学方法主要包括四种形式:“示范”、“()”、“()”“口述”。 提示型教学方法一定会导致学生的被动学习。 叶片脱落与生长素有关,把生长素施于离区的近基一侧,则会() A.加速脱落。 B.抑制脱落。 C.无影响。 用呼吸抑制剂碘乙酸、氟化钠和丙二酸处理叶柄时,则:()
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呈示是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法,是一种直观教学方法。
衰老的最早信号表现在叶绿体的解体上,但衰老并不是叶绿体启动的。
提示型教学方法主要包括四种形式:“示范”、“()”、“()”“口述”。
提示型教学方法一定会导致学生的被动学习。
叶片脱落与生长素有关,把生长素施于离区的近基一侧,则会()
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