把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。 课程内容的组织方式。 课程内容所固有的属性。 课程计划对课程实施的要求。 课程的表现形式。
不同的宿主细胞其核酸酶的活性是不同的，如细菌中的 HBl01 菌株及 JM 系列的宿主菌所含核酸酶的活性比 DHl、LE392 等菌株（）。
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（） 教学目的。 教学计划。 教学课程。 教学大纲。
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（） 课程表。 教科书。 学期教学进度。 教学大纲。
辅助噬菌体 DNA和相应的噬菌粒是如何协同工作的？
基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指（）
