心理治疗师教给患者交往技巧可达到两个目的，一是改善、增进_________，使病残者得到良好的躯体帮助和_________，二是使患者建立起___________，并帮助他们学习各种________ ，以代替沉思、幻想，替代思想不集中行为。
残疾适应理论使人们逐渐认识到_________ 和______障碍是适应问题的主要根源。
残疾适应的阶段模式认为，人们经历生活剧变后按照______、______情感反应过程发展。
残疾适应模式有() A．分阶段模式。 B．残疾认同模式。 C．行为模式。 D．心理应付模式。 E．自我控制模式。
改变残疾不适应状况的措施包括() A．发挥家庭作用。 B．引进偶然性干预。 C．增加残疾适应的强化因子。 D．加强同治疗人员的联系。 E．淡化条件性有害刺激。
残疾后的心理反应及适应的特点是()
