单代号搭接网络计划以节点表示工作，以节点之间的箭线表示工作之间的逻辑顺序和搭接关系。
.教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是（） ["激发兴趣","引起注意","丰富想象","区分本质特征与非本质特征"]
高空作业必须挂好（），禁止（）作业。
在修堤坝时，一定要等土堤自然沉降后才能修护坡，筑土堤与修护坡之间的等待时间就是FTS时距。
交互白板的最主要优势体现在（） ["相比传统媒体，通过学生操作激发学生学习兴趣，促进课堂有效生成","比传统课堂教学呈现更多的教学内容，学生会学到更多的知识","有利于学生相互之间交流和合作","培养学生的动手操作能力"]
温室花卉的换盆、转盆、倒盆和松盆的作用各是什么？
