导致心脏骤停的病理生理机制最常见是() A．室性快速性心律失常。 B．无脉性电活动。 C．房性快速心律失常。 D．心室停顿。 E．缓慢性心律失常。
某学生，由于高考落榜，受到家人、老师等的责备，最后导致自杀，其主要原因可能为() A．对自己有恰当的评价。 B．缺乏广泛的社会支持。 C．合理应用自我防御机制。 D．对落榜有充分心理准备。 E．属于外向型的人格特征。
有丰富社会经验的人对应激事件常常具有良好的应对能力，其原因主要为() A．过去的经验。 B．抱负水平过高。 C．缺少社会支持。 D．过高的评价自己。 E．外向型人格特征。
应激的处理对策中，将再思、降低、放松、释放等结合起来，重新改建新的生活方式，这种应对模式称为() A．回避。 B．消除。 C．放松。 D．改变。 E．重组。
应对方式直接指向应激源，通过应对以降低烦恼并维持一个适当的内部状态，称为() A．问题集中性应对。 B．情绪集中性应对。 C．自我防御机制。 D．应激性生活事件。 E．日常生活困扰。
个体处理应激情景的种种认知行为的努力，称为()
