2017年江西师范大学生命科学学院826普通生物学[专业硕士]之陈阅增普通生物学考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 结构基因组学。
【答案】结构基因组学研究基因和基因组的结构，各种遗传元件的组成物质的序列特征、基因定位、基因组作图等。
2． 同地种形成。
【答案】同地种形成是指初始种群的地理分布区相重叠，没有地理上的隔离，这种情况下的新种的产生。
3． 生物群落的结构。
【答案】生物群落的结构是指群落中各种生物在空间上的配置情况，包括垂直结构和水平结构等方面。垂直结构是指群落在空间上的垂直分化或成层现象。水平结构是指群落在空间的水平分化和镶嵌现象。
4． 微球体。
【答案】微球体是类蛋白分子与水或盐溶液相互作用后，通过自组织形成的大小较为均一、直径只有几微米的球形物，是一种相当稳定的结构。
5． 干扰素。
【答案】干扰素是受病毒感染的细胞所产生的能抵抗病毒感染的一组蛋白质。
6． 外毒素。
【答案】外毒素是细菌分泌到介质中的毒素，为毒性很强的蛋白质，随血液和淋巴进入身体各部位。
7． 变温动物。
【答案】变温动物又称冷血动物，是指体温因周围环境而改变的动物。如鱼类、两栖类、爬虫类。
8． 配子体。
【答案】配子体是植物有性世代中产生的、具有单倍数染色体的植物体。
二、填空题
9． 第一类激素作用在靶细胞表面，并不进入细胞内部, 而是与细胞膜表面特异的受体结合。这种结合使_____激活产生_____（一种第二信使），第二信使再去激活细胞内的一些特定的_____，从而引起各种生理效应。
【答案】腺苷酸环化酶系统；
在存在的条件下
，
转变为磷酸化酶 为第二信使。信息由第一信使传递给第二信使
，【解析】第一类激素与靶细胞膜上相应的专一受体结合，激活细胞膜上的腺苷酸环化酶系统，
使胞内无活性的蛋白激酶转为有活性，从而激活磷酸化酶，引起靶细胞固有的、内在的反应：如腺细胞分泌、肌肉细胞收缩与舒张、神经细胞出现电位变化、细胞通透性改变、细胞分裂与分化以及各种酶反应等等。
10．子房在花托上着生的方式大体上有三种，即_____、_____、_____。
【答案】子房上位；子房周位；子房下位
11．血红蛋白与氧的亲和力在小型活跃动物中比在大型不活跃动物中_____，在胎儿中比在母体中_____。
【答案】小、弱；大、强
12．胆汁是由_____分泌而成的弱碱性液体，包括胆盐和胆色素的部分。胆盐的功能有：_____、_____、_____
【答案】肝脏；乳化剂；聚合形成微胶粒；运载脂肪水解产物
13．下丘脑分泌释放、抑制因子控制_____的活动；后者则通过_____调控内分泌腺的活动。
【答案】腺垂体；促激素
14．_____、_____、_____等构成了雌性生殖系统。
【答案】卵巢；生殖管道；外生殖器
【解析】雌性生殖系统由卵巢、生殖管道和外生殖器组成。其中卵巢是雌性生殖腺，能产生卵子和分泌雌性激素。生殖管道包括输卵管、子宫、阴道。输卵管有两条，输卵管是输送卵子到子宫的管道，又是提供受精的场所；子宫的功能是接受、容留和滋养受精卵，孕育胎儿；阴道是月经血流到体外和胎儿娩出的通道。外生殖器包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道前庭、处女膜和前庭大腺。
15．死亡率是一种群在单位时间内_____占_____原比率。
【答案】死亡的个体数；种群数量
16．陆生节肢动物依靠_____将空气直接送到组织。
【答案】气管
17．原肠胚期主要形成动物的_____和_____。原肠有不同的形成方式；鸟类主要为_____，环节与软体动物为_____，水母为_____，海胆为_____，鱼类和两栖类为_____。
【答案】内外胚层；原肠腔；分层；外包；内移；内陷；内转
18．人类学家将人类从南猿到现代人几乎没有中断的进化历程，分为_____、_____、_____、_____四个阶段。
【答案】南猿阶段；能人阶段；直立人阶段；智人阶段
三、简答题
19．将碘液滴到新鲜洋葱鱗茎表皮细胞上，在光镜下可看到什么？
【答案】在低倍镜下，可见洋葱表皮细胞略成长方形，排列紧密，细胞内有一圆形或扁圆形的细胞核。稀碘液染色换高倍镜观察，可见细胞最外面为棕黄色细胞壁所包围，细胞壁以内是着色较浅，近于透明的细胞质。细胞质内有一个或几个，或大或小的透明的液泡，在细胞中央或靠近细胞壁，有一细胞核，核内有染色成棕黄色核仁。细胞质外围有一薄层细胞质膜。
20．为什么说被子植物的生活史其有世代交替现象？
【答案】世代交替是指在生物的生活史中，产生孢子的孢子体世代（无性世代）与产生配子的配子体世代（有性世代）有规律地交替出现的现象。被子植物一生包括两个阶段：
（1）二倍体阶段（或孢子体阶段、孢子体世代、无性世代）
这一阶段是从受精卵（合子）开始直到花粉母细胞（小孢子母细胞）和胚囊母细胞（大孢子母细胞）进行减数分裂前为止，这一阶段的细胞内染色体的数目为二倍体，二倍体阶段时间较长，并占优势，能独立生活；
（2）单倍体阶段（或配子体阶段、配子体世代、有性世代）
这一阶段是从花粉母细胞和胚囊母细胞进行减数分裂形成单核花粉粒（小孢子）和单核胚囊（大孢子）开始，直到各自发育为含精子的成熟花粉粒或花粉管，以及含卵细胞的成熟胚囊为止，此时，这些有关结构的细胞内染色体数目都是单倍体。单倍体阶段时间较短，结构简化，不能独立生活，寄生在孢子体上来获取营养。
在被子植物的生活史中，世代交替是指二倍体阶段和单倍体阶段有规律地交替出现的现象。被子植物的生活史中，减数分裂和受精作用是两个重要的环节和转折点。
21．简述细胞繁殖、细胞分化、细胞凋亡及细胞衰老等生命活动之间的关系，以及它们在整个细胞生命活动中的生物学意义。
【答案】细胞增殖、细胞分化、细胞凋亡与细胞衰老是细胞生命活动的基本内容。细胞生命活动是建筑在细胞的物质代谢和能量转换的基础上。而这一切均受控于生物体的信息系统。对细胞而言，则直接受细胞信号转导网络的调控，它不仅将物质和能量代谢与细胞生命活动紧密关联，而且也将细胞增殖、细胞分化、细胞凋亡与细胞衰老等生命过程从时间和空间上整合成为一个有
相关内容
相关标签