强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是()。 社会目标模式。 治疗模式。 互动模式。 发展模式。
下列关于社区工作实践原则的说法，不正确的是()。 社区工作的任务目标与过程目标有时分离。 社区工作的最终理想是要帮助社区建立自己的集体能力，从而根本上改善社区的状况。 社区工作者必须实现个别目标的完成。 社区工作者应积极培养居民的知识、能力与合作精神。
2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传手法属于()。 吸引力。 正面宣传。 负面宣传。 多媒体推广。
在小组工作中，社会工作者发现刘兰不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，每次要求成员发表意见时，她都表示自己没什么说的。面对这种情况，下列社会工作者所采取的做法中，较妥当的是()。 不加干预。 要求参与到小组中来。 用自身示范的方式引导刘兰表达。 鼓励其他组员对刘兰提出邀请。
理性情绪治疗模式以()作为自己理论的基础。 人本主义。 现实主义。 亲社会行为主义。 反社会行为主义。
小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的()。
