2016年华东师范大学人文社会科学学院政治学系440新闻传播专业基础之《理论新闻传播学导论》考研内部复习题4
● 摘要
一、名词解释
1. 魔弹论
【答案】“魔弹论”又称“靶子论”、“枪弹”,西方早期的新闻传播理论,流行于20世纪20年代至40年代。这种理论认为,在新闻传播过程中,传播者是主动的,而受众则是被动的。传播者把“信息子弹”发射出去,受传者必被击中,应声倒下。
2. 新闻专业主义(professionalism )
【答案】新闻专业主义(professionalism ),是指新闻工作的职业精神、职业原则和专业要求的总和,包括职业理想、职业标准和正当的业务手段,它以履行媒体的圣洁使命为目标。新闻专业主义是美国政党报纸解体后,大众化报纸兴起时,在新闻业中发展起来的“公共服务”信念,构成“改良时代行政理性主义和专业中立主义总趋势的一个部分”。新闻专业主义的目标是服务于全体人民,而不是某一利益团体,更不是媒体本身。它最突出的特点,是对新闻客观性的信念,相信可以摆脱党派和团体的立场准确地报道事实。
3. 新闻传播调控
【答案】从控制论看,新闻传播的调控,是施控方一一新闻媒介机构及其新闻传播者一一通过新闻传播通道,对受控力-一一新闻受传者一一发送新闻信息的流向及流量所进行的调节与控制。从新闻传播学看,新闻传播调控,主要指国家和政党利用法律、行政、物资以及新闻宣传纪律等手段,对新闻信息传播的流向与流量进行强制性的管理与约束。实施新闻传播调控的目的是为了确保新闻传播活动和新闻传播事业的走向适合社会发展的总方向、总目标,使它们尽到应尽的社会责任,并且国家为了监管媒介机构履行其编辑方针实施新闻传播调控。
4. 符号
【答案】符号,是人类传播活动的要素。声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等都是符号。符号在发出以后就离开传播双方而独立存在。符号在甲方代表某种含义,在乙方收到时,在乙方脑中也会代表该含义。没有这种对符号的相同理解,符号在传播中就会失去意义。对传播双方而言具有相同理解的含义,是符号最重要的特点,是符号能够发生“传通”作用的基础。符号只有具备了足够的共同含义,才能参与传播,才能代表传播中的各种实际内容。
二、简答题
5. 简述新闻媒介和公民的新闻自由权的关系。
【答案】新闻自由是一种权利,新闻自由权属于人民所有。
1982年12月颁布的《中华人民共和国宪法》第三十五条明确地规定:“中华人民共和国公民
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