2016年华东师范大学外语学院848传播学基础之《理论新闻传播学导论》考研内部冲刺密押卷4
● 摘要
一、名词解释
1． 选择性理解
【答案】选择性理解是指不同的人对于同一信息所作的不同的解释和评论。受众同传播者可能在文化背景与阅听环境、情绪、态度、动机和经验方面有一定的差距，受众之间也同样有类似的不同。受众在理解的过程中，往往要加入许多个人的心理因素。这些共同导致受众的选择性理解。
2． 动机
【答案】动机是指人为满足某种需要而采取行动的念头。它是激励和推动人去行为以达到目的的内在原因，即活动的动因。它引导人们投身某项活动，激发某种行为，规定行为的方向。动机是基十需要而产生的。当人的需要还处于萌芽状态时，动机以模糊形态反映在人们的意识中，这时就成为意向。意向由于需要较弱，还不足以被人意识到。随着需要的不断增强，意向转化为愿望，愿塑在一定的客观条件下就可能成为行为的动机，最终导致行为的发生。
一切动机性行为都具有两个特点:一是有动因，都是由动机而激发而形成行为; 二是有目标，都为了实现一定的目的。
人的任何行动无不为了实现一定的目的。目的，就是期望达到的成果和结果。总之，需要是动机产生的动因，但不是任何需要都能成为动机，只有需要指向特定的目标，并且具备了达到这一目的的可能性时，动机才能形成，才会具备激发人的行为的动力，即当和谛要相适应的客观条件出现时，愿望、需要才能成为行动的动机。换言之，形成动机必须同时具备内在条件（需要、欲望）和客观条件（诱因、刺激）。内在条件又包括感到缺乏和期待满足两个不可或缺的方面，既有不足之感，又有求足之愿，两者构成需要心理，即个体感到缺乏某种东西又期待满足的心理状态。
3． 五W 模式（拉斯韦尔模式）
【答案】五W 模式，又称“拉斯韦尔模式”是传播学史上第一个传播过程模式，由拉斯韦尔于1948年在《传播在社会中的结构与功能》一文中提出。其基本内容是将传播活动解释为由传播者、传播内容、传播渠道、传播对象和传播效果五个环节和要素构成的过程。这五种基本要素即“五W" :Who （谁）、Sayswhat （说了什么）、Inwhichchannel （通过什么渠道）、Towhom （向谁说）、Withwhateffect （有什么效果）。五W 模式第一次将传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的
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