小学的“双基”教学是指（）。 基础知识，基本技能。 基本理论，基本技能。 基础知识，基本理论。 基础理论，基本原理。
羌活胜湿汤的功用是（） 祛风胜湿。 补益肝肾，祛风胜湿。 祛风除湿，清热补阴。 滋补肝肾，祛风止痛。 祛风除湿，活血止痛。
关于白喉毒素，错误的是（） 对原核生物有剧毒。 是一种毒素蛋白。 干扰蛋白质生物合成。 是一种修饰酶。 极低剂量即发生效应。
Eisenmenger综合征（） 肺性发绀。 心性混血发绀。 淤血性发绀。 缺血性发绀。 混合性发绀。
病人，男，25岁，心悸反复发作2年余，现见眩晕，胸脘痞满，形寒肢冷，小便短少，下肢浮肿，口渴不欲饮，恶心且吐痰涎清稀，舌苔白滑，脉弦滑。治疗应首选（） 五皮饮。 炙甘草汤。 防己黄芪汤。 苓桂术甘汤。 三仁汤。
课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是（）课程观的观点。
