有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）
我国社会主义现阶段按劳分配要通过（） 商品货币关系实现。 个人消费品的实物分配实现。 不折不扣的劳动所得实现。 劳动者的实际需要实现。
将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是（）。 饶见维。 伯顿。 格拉特霍恩。 傅乐。
有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
私学产生的原因和条件？
由于坝区岩体中存在的雜±也质缺陷，可能导致产生的工质问题搜有（）等
