某教材设置了“民俗风情”专题，下列作品中适合被选人的是（）。 《背影》。 《孽海花》。 《雨巷》。 《秦腔》。
运动程序执行过程中，实现反馈调节的主要脑区是（）。 小脑。 大脑。 中脑。 间脑。
某教材设有“先秦诸子散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列篇目中合适的一项是（）。 《扁鹊见蔡桓公》。 《陌上桑》。 《唐雎不辱使命》。 《郑伯克段于鄢》。
儿童少年呼吸系统的特点是（）。 胸廓窄小、气道交狭窄、呼吸的弹性阻力小、气道阻力大。 呼吸肌力量弱，呼吸的深度不及成人。 最大通气量的相对值低于成人。 呼吸频率较慢，肺活量小。
儿童少年神经系统的生长发育要比其他器官系统（）。 发育较早。 发育较晚。 发育较慢。 发育较快。
教师在分析《红楼梦》中林黛玉这一女性人物的性格特征时，说到与林黛玉相关的情节，下列与其不相关的一项是（）。
