幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是（）。 师德为先。 幼儿为本。 能力为重。 终身学习。
按照文件的存取方式及其组成结构可以分为两种类型：文本文件和随机文件。
教师与家长沟通的几个层面分别是（）。 认知层面。 行为层面。 情感层面。 知识层面。
股道号码信号：二道：昼间——右臂（），左臂下垂。 向上直伸。 向下直伸。 向左直伸。 向右直伸。
在经典线性回归模型的基本假定条件成立的情况下，普通最小二乘法估计与最大似然估计得到的估计量（）。 完全一样。 完全不同。 小样本下不同，大样本下相同。 小样本下不同，大样本下不同。
股道号码信号：五道：昼间——两臂交叉于（）。
