两样本均数经t检验，差别有统计学意义时，P越小，越有理由认为（） 样本均数与总体均数差别大。 两样本均数差别越大。 两总体均数差别越大。 两样本均数不同。 两总体均数不同。
假设检验的目的是（） 研究总体指标的变化。 研究样本指标的变化。 排除主观因素对抽样的影响。 排除抽样误差的影响。 排除系统误差的影响。
要减小抽样误差，通常的做法是（） 增加抽样次数。 减小随机误差。 适当增加样本含量。 严格挑选观察对象。 将个体变异控制在一定范围内。
已知某疾病患者8人的潜伏期（天）分别为：13，5，9，12，10，8，11，7。其潜伏期的平均水平为（） 9天。 9.5天。 10天。 10.2天。 11天。
以下哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验？（） 完形-顿悟说。 认知-结构学习论。 信息加工学习理论。 建构主义学习理论。
均数的抽样误差是（）
