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一、简答题

1． 你认为知沟中对知识的定义是否导致知沟理论“指责受害者”?

【答案】我认为知沟中对知识的定义是导致知沟理论“指责受害者”。

（1）美国的大众传播研究一直以来采取的是以传者为中心的模式，信源发出的信息是接受者希望得到的，接受者是被动的，整个信息传播过程是抽象的，脱离具体环境的。传播研究没有从信息使用者的角度出发进行研究。经典的知沟理论把公共事务和科学信息方面的信息差距定义为知沟，这显然没有从使用者的角度对信息做出界定，并不是所有人都认为公共事务和科学信息有价值，会对他们的生活产生影响。重要的是这些不同的信息对于使用者的意义是什么。

（2）从个人需求和微观层面人手研究知沟的原因，避免了对社会行为做出单因素的解释，但是另一方面，也不能简单地把个人需求与社会结构割裂开来看。如何阐明社会结构与个人需求之间的关系，应该是知沟假设进一步探讨的问题，这需要更为全面的解决结构与文化、宏观与微观矛盾的理论解释框架。

2． 试述受众观变迁的概要。

【答案】对受众的认识，经历了一个从“大众”到“市场消费者”再到“权利主体”的变化过程。不过，这些有关受众的不同认识，并不是一种简单的、连续的线性关系，它们是从不同角度形成的对受众的不同理解。受众的各种特性或者说侧面，其实早就并存不悖，只是由于大众媒介发展状况的不同，以及社会历史背景的差异，使不同时期、不同地区的人们对受众的理解往往向某一方面倾斜而己。

（1）社会学中的大众社会理论对传播学的影响，主要在20世纪20.30年代。人们将受众等同于大众社会里的大众，认为受众是一种分散的、被动的存在，很容易被大众媒介传递的信息所操纵和改变，大众传播则是一种单向的过程，大众媒介在其中居于垄断和控制的地位，社会影响力巨大。

（2）20世纪40年代以后，许多社会学和社会心理学的研究陆续发现，受众其实并不像我们想象的那样被动，在接触大众媒介之前，他们往往已有自己的固定看法和预存立场，而且，单个受众总是归属于一定的集团或群体，群体的态度和规范往往在很大程度上直接影响他们的立场和对于媒介讯息的接收。

（3）将受众视为信息消费者和市场营销对象也是一种由来己久的观点。从19世纪30年代便士报在美国诞生时，到20世纪中期以后，媒介的公司化、集团化经营成为主流，跨行业的媒介垄断集团出现，“受众即市场”的观点也愈加影响深远。

（4）将受众视为权利主体的思想，可追溯到17, 18世纪的资产阶级革命时期。依据“天赋人权”、“自然权利”等政治学说，早期的资产阶级学者认为，表达自由是公民自然权利的一个组成

部分，也是民主政治赖以实现的基础。

3． 简述美国社会学家查尔斯·霍顿·库利关于人际传播的主要理论观点。

【答案】库利是美国著名社会学家，在1909年出版的《社会组织》一书中，他设了《传播》一章，从传播的概念、传播的意义和重要性、传播与人际关系、传播的社会心理功能，到印刷媒介与近代社会、舆论的形成过程等，对传播的许多重要问题做了深刻的论述。库利关心的一个主要课题是人的社会化问题，并为社会学和传播学提出了两个影响深远的概念:

（L ）“初级群体”Cprimar}group）

认为个人日常所处的基本群体（父母、伙伴、邻居等）是社会化的基础。

（2）“镜中我”（looking}glassself）

这个概念说明，个人的行为在很大程度上取决于对“自我”的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的态度或评价是反映“自我”的一面镜子。在库利看来，传播是“镜中我”形成的主要机制，它不仅是个人社会化的途径，而且是将整个社会连成一个整体的纽带。库利关心的焦点是人际传播，对大众传播没有给予充分关注，这与他对大众媒介的营利性感到不满有一定关系。

4． 简述宣传与传播的异同。

【答案】（1）宣传与传播的含义

①宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，它的基本职能是传播一种观念、理论、方针、政策、伦理道德、立场态度。

②传播是人类对现实进行的象征性表述，以及这种表述得以成为可能的物质手段和制度条件，它直接表现为信息的社会流动和信息系统的运行。宣传与传播既有联系，也有区别。

（2）宣传与传播的相同点

宣传本质上是一个传播的范畴，是一种特殊的传播形态。宣传的主要元素与传播一样，包括传者、媒介、信息、受众和效果。

（3）宣传与传播的不同点

传播是一个一般的范畴，‘已概括了人类社会的一切信息传递活动，包括新闻、娱乐、广告、书刊评论、公关、宣传、演讲等。而宣传则是一个特殊的范畴，它特指那些借助于各种手段来对受众施加一定影响的有目的的一种传播形态，‘般强调其政治含义。

二、辨析题

5． 新闻娱乐化增强了新闻传播的贴近性。

【答案】该说法片面。新闻娱乐化，是指在内容上偏重于软新闻或尽量使硬新闻软化，并竭力从严肃的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值。新闻娱乐化现象的二点特征:

①内容上注重软性新闻;

②着力挖掘硬新闻中的娱乐、戏剧性因素;

③形式上强调吸引力。

（1）从新闻娱乐化的特征上来看，新闻娱乐化在内容和形式上都力图贴近大众，硬新闻软化

可以增强新闻的可读性，使新闻的表达更加平易近人，这可以增强新闻传播的贴近性。另外注重软性新闻也可以使新闻内容更加贴近人们的生活，为人们生活提供更多方便和趣味。

（2）但是，新闻娱乐化有时候因为过度追求刺激，刊登大量煽情和耸人听闻的内容，反而让受众觉得不舒服，脱离了广大的受众。另外有些新闻娱乐化导致其内容丧失了基本的道德准则和正确的价值观，这样无疑也会引起受众的反感，从而脱离受众。

（3）新闻传播的贴近性主要是讲新闻传播要“贴近生活、贴近群众、贴近实际”。

①贴近生活，是指深入到火热的现实生活中去，关注生活中的重大问题，使宣传思想工作充满生活色彩，富于生活气息，反映生活本质。

②贴近群众，是指深深扎根于群众之中，把握群众脉搏，了解群众愿望，说群众想说的话、想听的话，使宣传思想工作可亲可信、深入人心。

③贴近实际，是指坚持立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，把回答和解决实践提出的重大课题作为中心任务，使宣传思想工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

（4）新闻娱乐化尤其是过度娱乐化，使大众放松或放弃了理性判断和世界观重建的意愿，放弃了对生活的反思以及对人生真善美的价值判断。新闻娱乐化一味地重视娱乐新闻和新闻中的娱乐因素时，也就与社会整体显示相去甚远，并且忽略了对事件本身的意义和价值的思考，这样的新闻娱乐化背弃了三贴近的原则和意义，与新闻传播的贴近性背道而驰。

三、论述题

6． 结合相关理论和社会现实，谈谈如何防止和解决信息富有者（Information-rich ）与信息贫困者（工nformation-poor ）的两极分化及由此产生的新的社会矛盾。

【答案】“知沟”理论以及它的反命题“上限效果”假说的提出，反映了人们对信息社会中的阶层分化问题的重视。在信息社会里，信息就是财富，“知识就是力量”，它们还是带来新的财富的手段。因此，信息社会所面临的一个现实问题，就是如何防止和解决信息富有者（informationrich ）和信息贫困者（informationpoor ）的两极分化以及由此带来的新社会矛盾。

（I ）“信息沟”理论

1974年，N. 卡茨曼着眼于新传播技术的发展，提出了他的“信息沟”理论，其主要观点包括: ①新传播技术的采用将带来整个社会的信息流通量和信息接触量的增大，这对每一个社会成员而言都是如此。

②新技术的采用所带来的利益并非对所有社会成员都是均等的。

其理由是:d. 新技术的早期效果，首先会带给那些传播活跃、既有信息积蓄量大的社会群体; b. 对新媒介技术及其传播内容的接触和使用需要相关知识，这对现有信息能力较弱的人是不利的; c. 采用新技术需要经济条件或其他资源，而这些资源的现实社会分配并不均等; d. 现有信息水准的程度与采用新媒介技术的积极性成正比，主观因素也决定了前者处于有利地位。

③与人的能力相比，电脑等机器的信息处理和积蓄能力要强大得多; 既有的信息富裕阶层通过早期采用和熟练使用这些先进机器，能够比其他人更拥有信息优势。

④新媒介技术层出不穷，更新换代周期越来越短，其趋势更可能是“老沟”未能填平，而“新