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问题:

[单选] 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

A . 抑制现象
B . 挫折现象
C . 高原现象
D . 停滞现象

学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。 学生。 教学内容。 教师。 教学环境。 可转换债券具有()特征。 A.市场容量大,筹资能力强。 B.可转换债券是一种附有转股权的特殊债券。 C.避开直接发行股票与债券的法律要求,上市手续简单,发行成本低。 D.可转换债券具有双重选择权的特征。 按照金融期权基础资产性质的不同,金融期权可以分为()。 A.股权类期权。 B.利率期权。 C.货币期权、互换期权。 D.金融期货合约期权。 金融期货与金融期权的区别主要有()。 A.交易者权利与义务的对称性不同。 B.履约保证不同。 C.现金流转不同。 D.盈亏特点不同。 某海轮运化肥20000吨到某海港卸货,其中5000吨直接装上河船运走,4000吨在码头上直接装车运走,其余的化肥卸船进库,再从库装车运走。 请回答下列问题:在下列操作过程中,属于间接换装的是()。 A.船-船。 船-库-船。 船-车。 船-库-车。 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
参考答案:

  参考解析

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。

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