研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是（）。 ["年龄上无明显差异","中等年龄的差异","年龄较大的学生","年龄较小的学生"]
在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（） ["合作学习","情境教学","发现学习","程序教学"]
关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是（）。 ["罗森塔尔","古德","奥苏贝尔","史莫克"]
教师扮演的中心角色是（）。 ["学者","办事员","教员","权威人物"]
心理评估即可采用（）的方法，也可以采用（）的方法。
心理评估现有的评估手段是在两种参考架构的基础上制定的（）与（）。
