划线的划针伸出夹紧位置以外（）水平位置夹紧划针，防止松动 宜长。 宜短。 不宜太长。 不宜太短。
对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有（） 关注过程的教学理念。 关注结果的教学理念。 关注情感的教学理念。 关注知识的教学理念。
中国最早的学校教育形态出现在（）。 西周。 春秋战国。 夏朝。 殷商。
具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是（）。 个别教学。 复式教学。 班级授课制。 课外活动。
2006年x月x日，赵某、李某某桥梁工地加工一个钢构件需用电钻，试了一下好用，就交给赵某，赵某拿着电钻开始钻眼。此时，李某突然发现赵某浑身颤抖，立即拔下电源，过去观察发现赵某手里拿着电钻不动了。李某马上喊来了工班长孙某某说赵某触电了，孙某某马上对赵某采取胸外心脏挤压措施进行急救，同事叫李某打电话叫车送医院。约半小时送到当地医院，经抢救无效死亡。赵某某在使用I类手持电动工具时，未按照规范要求做好个人防护，违反电器安全操作规程，违章作业，对事故应负主要责任。这一分析是否正确？（） 正确。 错误。
学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（）
