下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标() 患病率。 发病率。 月病假率。 正确卫生习惯的形成率。 干预活动覆盖率。
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学校健康教育的评价重点应放在()上. 健康教育工作的内容。 健康教育工作的结果。 健康教育工作的目标与目的。 健康教育工作的过程。 健康教育工作的所有方面。
健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()中. 日常学习。 日常锻炼。 日常生活。 疾病防治。 健康促进。
学校健康教育的评价重点应放在()上.