新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。 人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。
“三会一课”制度
（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想。 辩证唯物主义。 形而上学。 历史唯物主义。 唯物主义。 机械唯物主义。
有什么标志确定不整合的存在？
特种文献，通常是指那些在出版发行方式或获取途径方面比较特殊的文献，如研究报告、（）、（）、（）等。
（）主要描述人类的信息加工过程，是人类心理活动的基础。
