2017年兰州大学教育学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、简答题
1． 什么是Fechner 定律? 它与Weber 比例有什么关系?
【答案】（1）Fechner 定律
Fechner 定律假定心理量是与辨别成比例的，即一个刺激引起的心理量的大小与绝对阈限以上的JND 数目成比例，其数学表达式为:Rk=logS0+Klog（1+W）; 其中W 为Weber 比例，当刺激强度增大时，差别阈限也相应增大，这样才能使主观感觉的增量保持恒定，即保持着最小可觉差。
（2）Fechner 定律与Weberl 比例的关系
Fechner 定律建立在两个假设的前提下:假定Weber 比例在强弱不同的刺激水平上都是恒定的; 在所有刺激强度水平上的JND 都是相等的，即主观的刚刚感到的差别在不同刺激水平上都是一样的。
2． 为什么对感觉及其刺激必须加以区分?
【答案】感觉和感觉刺激是两个不同的概念。感觉是人的主观感受，而刺激属于物理因素。感觉总是由刺激引起，刺激的存在以及它的变化是感觉产生和发生变化的重要条件。但是，感觉与其刺激并不总是一致，因此要加以区分。具体原因主要包括:
（1）在人们生活的内外环境里，存在着各式各样的刺激，有些刺激对人们的感官是不适宜的。它们超出个体感受的限度，因而不能引起人们的感觉。
（2）对于适宜的刺激，也并不是在任何情况下都能引起感觉。人们感觉不到落在皮肤上的尘埃，听不到远处手表的滴答声，这是因为它的刺激强度不够大。要想引起感觉，刺激必须达到一定的量。
（3）对于中等强度的刺激，德国生理学家韦伯将感觉与刺激的关系表述为:
，中，I 是原先的强度（或称标准强度）出:其是刚能够引起“较强”感觉的刺激强度增量，K 为常数，不同感觉道的K 值是不同的。德国物理学家费希纳在韦伯研究的基础上运用积分运算得其中S 为感觉，i 为刺激强度，K 、C 为常数，即感觉的大小和刺激强度的对数成正比。
3． TuIving 关于记忆系统的观点是怎样的?
【答案】Tulving 提出了记忆的多重系统，他把长时记忆区分为情景记忆与语义记忆。在解释他的实验结果时，他认为启动效应反映了一种新的记忆系统的功能。
（1）实验程序
Tulving 等人让被试学习一系列单字，然后针对这些单字连续进行两次补笔测验。有时候这两
次补笔测验提供的缺笔字是相同的，有时候这两次补笔测验提供的缺笔字有很少一点的重复。
（2）实验结果
在两次连续测验中，使用相同的缺笔字使两次测验结果高度相关; 而在两次连续测验中，使用稍有重复字母的不同缺笔字使两次测验结果无关或相关为零。
（3）对启动效应代表知觉表征的解释
①头脑中接通有关信息从而产生启动效应的通路是不灵活的、非常特异化的。
②启动效应代表着知觉表征系统，这种系统没有单字的固定的痕迹，但它可能包含单字的多重分布的表征，每一重表征的唤起都是通过一个特殊的线索来实现的。
4． 怎样研究错误再认?
【答案】Roediger 和Mc Dermott发展出了研究虚假记忆的聚合联想范式，也称DRM 范式。 （1）实验材料
在Roediger 和Mc Dermott 的研究中，选用Deese 研究中使用的6个词表。每一个词表包括12个单词，词表围绕某一个未曾呈现的词展开，这个词称为“关键诱饵”。
（2）实验程序
①学习阶段
a. 在学习阶段，要求被试听一系列的单词，单词由研究者大声读出。在朗读每个词表之前，朗读者提示被试是第几个词表。
b. 在词表的单词全部呈现完毕后，提示被试开始回忆。指示被试先回忆最后呈现的几个单词，然后回忆其它的单词。要求被试写出他们确信呈现过的单词。
②再认阶段
再认词由学习过的词、关键诱饵、相关的未学习过的词（有关诱饵）、无关的未学习过的词（无关诱饵）组成。要求被试在4点量表上判断每个单词是否呈现过。再认测验的时间由被试自已掌握。
通过被试对单词的判断探究错误再认的规律。
5． 评价资源限制理论的优点和缺点。
【答案】资源限制理论把注意看做心理资源，认为人的心理资源总量是有限的，注意的有限性不是过滤器作用的结果，而是受到了从事操作的有限心理资源的限制。资源限制理论的优缺点主要表现为:
（1）优点
①资源分配理论为注意的研究提供了方便的术语。
②资源分配理论可以解释某些特定的不需要有限注意资源的任务，这类任务包括一些不需要注意的任务（红呼吸）和经过一段时间的训练后需要的注意日益减少的任务（如打字）。
③资源分配理论可以很容易地扩展到包含多重资源库的假设。
（2）缺点
①有限资源的性质通常是不明确的，这一理论仅仅说明了不同任务组之间共享一个共有的资源到何种程度，而没有探明资源的机制。
②资源分配理论是不能被证伪的。
6． ERP 技术在注意领域内有哪些应用?
【答案】ERP 即事件相关电位，指在时间上与事件相联系的电位，是注意的电生理学研究的重要因变量。ERP 技术在注意领域内的应用有:
（1）注意分散任务的研究。注意分散任务是一种使各种刺激竞争注意资源，从而使注意发生分散的任务。研究表明，对目标刺激的注意，提高了ERP 在P200到P300的振幅。这意味着大振幅事件相关电位的P200成分与注意分散任务有关。
（2）不随意注意的研究。朝向反应是不随意注意的生理基础，是指由新异的强刺激引起机体的一种反射活动，表现为机体现行活动突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激的方向。一些研究者通过对ERP 的研究发现，一个常出现在大脑额区或额中央区的ERP 成分—不匹配负波与朝向反应密切相关。
（3）有关早期选择理论的研究。电生理学测量对于寻找选择位点是很方便的，因为它提供了对刺激和反应之间加工过程的连续测量，研究者可以准确判断受注意和不受注意的刺激所对应的ERP 在什么阶段开始产生差异。ERP 实验的发现为早期选择理论提供了有效的支持。
7． 影响反应时问的因素有哪些?
【答案】（1）反应时间与刺激强度有关
①一般当刺激强度较弱时，反应时间较长，随刺激强度增加，反应时间会逐渐缩短。
②当刺激强度增加到一定程度时，反应时间的缩短速度减小甚至停留在某一水平上。
（2）反应时间与刺激的时间特性以及空间特性有关
①当物理刺激的强度本身保持不变，而增加作用于感官的时间，这样便会增加刺激的心理强度。
②如果物理刺激强度保持不变，刺激的时间也保持不变，仅增加刺激的面积时，也会增加刺激的心理强度。
（3）反应时间与所刺激的感觉器官有关
①不同的感觉器官的反应时间不同，而且同一感觉器官受到不同刺激物，其反应时间也不同，甚至同一刺激作用于同一感觉器官的不同部位，其反应时间也不同。
②当利用复合刺激同时作用于不同的感觉道时，其反应时间也不同。
（4）反应时间与被试的机体状态有关
①反应时间与机体的适应水平
机体对刺激的适应水平不同，反应时间也不同凸
②反应时间与被试的准备状态
从预备信号的发出到刺激的呈现这一时距称为预备时间。