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问题:

[多选] 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()

A . 智慧技能
B . 认知领域
C . 态度
D . 情感领域
E . 动作技能领域

情感领域的目标依据价值内化的程度可分() 模仿、独立操作、迁移。 知觉能力、体力、技能动作、有意交流。 接受(或注意)、反应、价值判断、组织化和个性化。 寻求与提供信息、提议、构筑和支持、排除和引起、异议和概括。 在节目中解说与评述的技巧与要注意问题是什么? 我国在公共标志图形符号艺术设计和实施国家化、标准化方面,相比欧洲实行第一套国际通用公共标志晚了近()个世纪 1。 1.5。 2。 2.5。 在启用“出纳管理”模块后,维护的第一项内容就是录入初始库存现金数据。 导视系统作为一种文化或文化的一部分,它不但有着引导、说明、指示等功能,它也是环境布局的重要环节,也是()的重要组成部分。 规划设计、要素学习。 营造风格、塑造文化。 道路安全、遵纪守法。 发展经济、促进旅游。 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()
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