不会游泳的人在（）里会浮在水面上。
我国民事诉讼法规定的财产保全方法包括（）。 ["查封","扣押","冻结","法律规定的其他方法，如变卖财产、保价存款等"]
职能制是在“直线制”的基础上发展起来的，它的优点包括（） ["适应现代企业生产技术比较复杂、管理工作分工较细的特点","提高了管理的专业化程度","责权明确，结构稳定","减轻了各级领导者的工作负担","有利于节省直线人员的时间"]
什么是全面清查？企业一般在什么情况下进行全面清查。
课堂实录：长方形和正方形的特征张老师：“正方形的四个角都是直角”，你是如何验证的？生1：我是这样比的（边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较）。张老师：都是这样比的吗？学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。教师注意到只有两个学生（生2、生3）没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢？生2：只要比两次就行了。张老师：怎么比？生2：（边演示边讲解）先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。生3：我只要比一次就行了。教师让生3操作给大家看。生3：把正方形先横着对折一次，再竖着对折～次。原来四个角就全部重在一起了，所以只要比一次就行了。在随后动手验证“正方形每条边都相等”时，学生很自然地就想到分别沿正方形的两条对角线对折，把四条边折到一起去，看是不是完全重合。教师通过提问引导启发学生思考，采用多种方法提升学生思维能力。联系案例回答问题：（1）张老师在教学中使用了什么教学方法？（2）这种教学方法的基本原则是什么？
马克思主义是怎样定义社会的？
