学前儿童家庭教育的主要方法有（）。 情感陶冶法。 兴趣诱导法。 暗示提醒法。 活动探索法。 榜样示范法。
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组织确定需要应对的风险和机遇，目的是（） 确保质量管理体系能够实现其预期结果。 増强有利影响。 避免或减少不利影响。 实现改进。
学前儿童家庭教育的一致性原则要求家长要注意（）。 具体明确。 螺旋上升。 互通信息。 相互配合。 共同教育。
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如果一名运动员在团体比赛中有（）场被取消了比赛资格，就自动取消其参加团体比赛的资格。
