下列属于常见的心智技能的是（）。 驾驶汽车。 洗衣服。 解两步应用题。 拉小提琴。
简述罗马帝国前期罗马法的发展过程。
"自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征？（） 气质。 性格。 能力。 动机。
教师在课堂讲解过程中，突然提高音量、语速变慢，这是应用（）技能，暗示没认真听讲的学生，使其安静下来。 教学语言。 变化。 提问。 强化。
教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。 教育现象刚刚萌芽。 教育形态已趋于定型。 教育制度初步形成。 教育活动趋于完善。
教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（）的原则。
