2018年青海师范大学体育学院711体育学专业基础综合(体育教学论、运动训练学)之体育概论考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、名词解释
1． 体育体制
【答案】体育体制是国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。它包括体育的组织机构，各级体育行政机构、事业机构的责、权、利划分及处理其相互间关系的准则，以及体育管理制度。作为一种制度，它充分体现出自身的功能，对承接物质与精神两类社会文明起到独到的作用。
2． 国际体育
【答案】国际体育是国家之间进行的双边或多边的，以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动。
3． 体育文化
【答案】体育文化是综合全部体育活动的上位概念，是广义文化的组成部分，它综合各种利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。体育文化包含体育精神文化、体育制度文化和体育物质文化三个层次。
4． 体育
【答案】广义的体育是以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
5． 技术基础
【答案】技术基础是指根据动力学、运动学和节奏性的要求，按照一定的顺序、方向排列起来的各种技术环节的整体，是运动动作的系统结构。在一般情况下，技术基础是相对规范和不变的，它包含整个技术动作的完整功能和属性。
6． 体质
【答案】体质是人体的综合质量，它是遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的、相对稳定的特征。
二、简答题
7． 体育主要有哪七个方面的功能？请分别简述这七个方面功能的表现形式？
【答案】体育的功能主要表现在以下几个方面：
（1）健身功能
提高人体心血管系统机能水平。
调适和保持心理健康。
提高呼吸系统机能水平。
促进骨骼和肌肉的生长发育。
延年益寿，提高生活质量。
（2）娱乐功能
最初的体育基本上都是以游戏的形式表现出来的。不同于其他为了生存的工作，体育活动是工作之余的活动，因而具有放松性，其采用的各种项目多具有游戏性。
（3）社会情感功能
体育运动能给人提供复杂多样的情感体验，是人们的情感方式和行为方式现代化的积极渠道。体育运动中的集体项目反映了社会生活情节、过程和人类对生活的共同愿望，协调着社会生活感情。
（4）教育功能
教导基本的生活能力。
传授体育的文化知识。
教导社会规范，促进人的社会化。
开展民族主义和爱国主义教育。
（5）政治功能
提高国家威望，振奋民族精神。
表明国家政治立场，为外交服务。
呈现安定祥和的社会环境。
（6）经济功能
体育的经济功能是体育在社会经济发展中的有利的作用和效能。
体育经济已成为国民经济发展的新增长点。
体育产业发展有利于优化产业结构。
体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位。
8． 体育体制的特点和作用是什么？
【答案】（1）体育体制的特点
体育体制的特点体现在三个方面，即根本性、稳定性和长期性。
本育体制在体育事业发展中具有根本性意义
综观世界各国不同体育体制的基本特征，可以大致划分为政府主导型、社会主导型和介于两者之间的结合型的体育体制。不同国家的体育发展水平和规模，除了政治、经济等方面的因素外，体育体制在其中发挥着根本性的作用。
体育体制的形成和完善是一个长期的过程
长期性是指体育体制的建设过程涵盖了人们思想观念的进步与社会经济文化的发展。
a. 思想观念的变化、社会经济文化的发展的长期性，必然影响体育体制建设。
b. 长期性还表现在体育体制对体育事业的指挥、控制和协调发挥长期效用上。
体育体制一经形成，在一定时期内，需要保持相对的稳定性
稳定性指体育体制一旦确立，就不易受现实的短期需求而随意更改。体育体制的稳定性归纳起来大致分三个方面：
体育体制相对于国家根本制度的稳定性。
体育制度的稳定性。
体育政府机构或体育社会组织的稳定性。
（2）体育体制的作用
对体育事业的领导和指挥。在不同的国家，体育组织机构的设置、各级机构的职能以及权限划分等，都由国家的体育体制所决定。
划分管理体育事业权限。体育体制规定了不同层级体育机构的管理宽度，做好本职工作，即是对这一作用的形象描述。
体育体制是部门分工协作的基础。体育体制将体育管理的各种职能划分到不同的部门和机构。
提高体育运行机制的效率。效率原则是衡量任何组织结构的基础。
9． 怎样理解体育过程各要素之间的关系？
【答案】（1）体育过程的三要素包括体育参与者、体育指导者、体育媒介。
体育参与者
体育参加者是参与体育运动或是体育传播活动的人的总称。根据参与者的动机将其分为三类：
a. 以运动健身为动机的体育锻炼者。
b. 以提高竞技成绩为动机的运动员。
c. 以学习体育知识为动机的体育学习者。
体育指导者
体育指导者亦称为体育指导员，指在竞技体育、社会体育、学校体育活动中从事技能传授、锻炼指导和组织管理工作的人员。根据体育活动性质的不同，可将体育指导者分为以下三类：
a. 社会体育指导者
b. 教练员