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一、选择题

1． 下列句子中的“得”，属于助动词的是_____

A. 这件事我不想干，免得添麻烦。

B. 你不干也得干!

C. 老干那么多吃得消吗?

D. 没办法，这阵子大家都忙得晕头转向。

【答案】B

【解析】B 项中助动词“得”用在动词“干”后面，表示“必须”的意思; ACD 三项“得”都是用在动词后连接补语。

2． 现代汉语构成新词所广泛运用的方法是:（ ）。

A. 轻声、儿化

B. 简缩

C. 附加法

D. 词根复合法

【答案】D

【解析】新词语的构成方式有:①附加法和词根复合法新造词语; ②缩略词语构成新词; ③来自“旧”词语; ④外来词构成新词; ⑤方言词挺进普通话; ⑥来自科技发展; ⑦修辞构新词。其中运用最广泛的是词根复合法。

3． 按照词的句法功能，虚词包括（ ）。

A. 副词

B. 语气词

C. 叹词

D. 拟声词

【答案】B

【解析】ACD 三项都属于实词的范畴。

4． “元代书法大师赵孟頫”是（ ）。

A. 联合短语

B. 偏正短语

C. 同位短语

D. 定中短语

【答案】C

【解析】同位短语多由两项组成，前项和后项的词语不同，所指是同一事物。前项后项共作一个成分，互相说明，语法地位相同。“元代书法大师”和“赵孟顺”是指的同一个人，因此是同位短语。

5． 下列汉字音节中，主要元音是舌面、前、半高、不圆唇元音的是（ ）。

A. 月

B. 对

C. 论

D. 界

【答案】B

【解析】舌面、前、半高、小圆唇元音是/e/，符合条件的是B 项。A 项主要元音是/ê/; C 项的主要元音是/u/; D 项的主要元音是/i/。

二、填空题

6． 与自由语素相对的是______语素。

【答案】不成词

【解析】语素是最小的有音又有义的语言单位。按照语素的构词能力标准，语素可以分为成词语素和不成词语素两种，成词语素即自由语素，是指能够独立成词的语素，能够单独成词，也能够跟其他语素组合成词。不成词语素不能单独成词，必须跟别的语素组合成词。不成词语素义可分为两类，一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义，位置自由; 另一类不成词语素同别的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意义，又称词缀。

7． 古代汉字的发展，是在表语素义的象形字、_____字、_____字的基础上发展出只表示音的假借字，之后大量运用______手段造字。

【答案】指事、会意:转注

【解析】象形字、指事字、会意字的字形也要表音，但是它们的字形是先记录字义，然后通过形义一起去表汉语中的字词或语素音。

8． 从词演变的结果看，新义一般是旧义的______、______或转移。

【答案】扩大; 缩小

【解析】词义演变的途径主要有词义的扩大、词义的缩小和词义的转移三种。

9． “她的鞋做得很好”这个结构有歧义，一种理解是_____，另一种理解是_____。

【答案】她的鞋质量很好; 她做鞋的手艺很好。

【解析】只有一个意义的短语称为单义短语，不止一个意义的短语称为多义短语。形成多义结构的主要原因是语言结构表达多种意义的现象。“她的鞋做得很好”是一个结构关系相同而语义关系不同的多义短语，造成歧义的原因是“做”这个词的多义性，既可以指做工，也可以指做鞋的手艺。

三、判断题

10．“大学”、“船只”、“地震”都是偏正型的复合词。

【答案】错误

【解析】“大学”是补充型的复合词，“地震”是主谓型的复合词。

11．汉语中双音节语素占优势。

【答案】错误

【解析】汉语以单音节语素为主，双音节词占优势。

12．“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。

【答案】错误

【解析】象形是指用描绘事物形状来表示字义的造字法，用这种方法造的字称为象形字，如“雨”、“瓜”。会意是指用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法，用这种造字法造的字称为会意字，如“明”。而“甘”是指事字。

13．元音、辅音、声调都是音质音位。

【答案】错误

【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位; 声调是非音质音位。

四、分析题

14．写出“凸”的笔画数、部首和偏旁。

【答案】（1）笔画数:5

（2）部首:│

（3）偏旁:凵

15．写出下列汉字的拼音，并分析音节结构

【答案】