根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。 综合教学与分科教学。 集体教学和小组教学。 集体教学与个别教学。 表现性教学和体验性教学。
对于堤防的构造，下列说法错误的是（）。 土质堤防的构造与作用和土石坝类似，包括坝顶、防渗体、护坡、坝坡排水及坝体排水等构造。 堤高超过6m的背水坡宜设戗台，宽度不宜小于1.5m。 堤防防渗体的顶高程应高出设计水位1.0m。 风浪大的海堤、湖堤临水侧宜设置消浪平台。
综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。 学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价。 教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）。 学校对综合实践活动课开展的支持。 对综合实践活动课程自身改进的评价。
果蔬的（）方法中冷空气低速循环，吸收田间热和呼吸热，维持稳定低温。 冷水循环冷却。 冷空气冷却。 真空气化冷却。 碎冰冷却。
下列不属于综合实践活动课教学目标的是（）。 作品的质量。 知识与技能。 过程与方法。 情感态度与价值观。
为减少谐波及其危害，可采取的抑制方法有（）
