2018年厦门大学海外教育学院640教育学专业基础综合之教育研究方法导论考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、选择题
1． 在科学史上，首先提出“实验科学”概念的是（ ）。
A. 达•芬奇
B. 罗吉尔•培根
C. 伽利略
D. 弗兰西斯•培根
【答案】B
【解析】伽利略（Galileo.Galilei ; 1564～1642）第一个将实验作为研究自然科学的一种必要方法，弗•培根（Bacon , Francis1561～1626）制定了实验方法论原则而被誉为“实验科学始祖”。
2． 下面有关研究计划基本格式的表述不正确的是（ ）。
A. 教育实践研究计划格式
B. 专题研究计划格式
C. 教育实验研究计划格式
D. 研究生论文工作计划格式
【答案】A
【解析】研究计划的基本格式包括:①专题研究计划格式；②教育实验研究计划格式；③研究生论文工作计划格式。
3． 总体参数估计分为（ ）。
A. 概括估计和详细估计
B. 点估计和区间估计
C. 具体估计和抽象估计
D. 理论估计和实际估计
【答案】B
【解析】总体参数估计分为两种，一种是点估计，这是在不知道总体参数时，用一个特定的值（统计量）如样本的平均数、样本的方差等作为总体的参数估计。另一种是区间估计，用数轴上的一段距离来表示总体参数可能落入的范围，是用一个置信区间估计总体参数。
4． 简单随机取样的具体方式有（ ）。
A. 抽签、随机样本表
B. 抽样、随机数目表
C. 抽签、随机数目表
D. 抽样、随机样本表
【答案】C
【解析】简单随机取样有两种具体方式:①抽签。把总体的每个观测单位依次编上号码并做成签放进一个器皿加以充分混合后，每次从中抽取一个，记下号码，然后把抽取的签再放回器皿中，再次摇动和抽取，如此反复，直到取够样本所需数目为止；②随机数目表是一种经严格制作的由许多数目字组成的表，数字随机排列，操作时，首先随机确定一个表上取数的“起点”，然后按表上所示的数号取样。
5． 在“基层教育组织建立的三级教育科研课题组结构模式”中，三级指的是（ ）。
A. 市教育机构、县教育机构、乡镇教育机构
B. 县教育机构、乡镇教育机构、中小学学校教研室
C. 市教育机构、区教育机构、中小学学校教研室
D. 县教育机构、区教育机构、中小学学校教研室
【答案】C
【解析】以教育实际问题为中心，在基层教育组织建立的三级教育科研课题组结构模式。这里所说的“三级”，指市、区教育机构（如教科所、教育学院、教研室等）和中小学学校教研室。课题组一般由三部分人组成，即行政领导干部、有某方面专长的教育研究人员以及有丰富教育实践经验的教师。
6． 教育科学理论研究的成果主要表现为（ ）。
A. 学术论文
B. 实验报告
C. 教育调查报告
D. 教育经验总结
【答案】A
【解析】从字义上解，“学术”指专深而系统的学问，“论文”指研究讨论问题的文章。简而言之，学术论文是科学研究成果的文字表述。
7． 访谈过程的标准化是（ ）访谈调查最显著的特点。
A. 结构性
B. 重复性
C. 集体性
D. 系统性
【答案】A
【解析】结构性访谈是对各种条件要进行控制，规范的访谈，访谈过程标准化是其最显著的特点。
8． 学术论文一般包括（ ）。
A. 题目、摘要、引言、正文、结论与讨论、注释与参考文献等部分
B. 题目、摘要、引言、正文、结论等部分
C. 题目、前言、方法、结果及讨论等部分
D. 题目、前言、正文、结论及附录等部分
【答案】A
【解析】无论哪一类学术论文，形式规格基本上要遵循“绪论一本论结论的逻辑顺序。规范性学术论文的框架结构，一般包括六个主要部分:题目、摘要、引言、正文、结论与讨论、注释与参考文献等部分。
9． 狄德罗认为研究自然科学的三种主要方法不包括（ ）。
A. 准备
B. 观察
C. 思考
D. 实验
【答案】A
【解析】狄德罗将观察、思考和实验列为研究自然科学的三种主要方法，认为观察搜集事实，思考把它们组合起来。而实验则是证实组合的结果。教育科学研究也同样。观察、思考和实验应该立足于教育实践的基础上，越是抽象的原理，越要努力从实际中汲取营养和力量。
10．下面关于教育调查研究的类型，（ ）种是按照调查对象的选择范围进行划分。
A. 学科性的典型调查，反馈性的普遍调查和预测性的抽样调查
B. 典型调查、普遍调查、抽样调查、个案调查和专家调查（也叫德尔菲法）
C. 调查表法、问卷法和访谈法，观察法和个案研究法，调查的测验方法，总结经验法
D. 学校调查、社会调查及公意调查的一般调查研究；个案研究、因果比较研究、相关研究的宿因调查研究:儿童发展研究、趋势研究的发展调查研究。
【答案】B
【解析】按调查对象的选择范围，分为典型调查、普遍调查、抽样调查、个案调查和专家调查（也叫德尔菲法）。