人际特质理论是由（）提出来的。 米德。 勒温。 考夫曼。 修茨。
《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是（）。 科学设计教学目标和教学计划。 合理利用教学资源和方法设计教学过程。 合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动。 引导和帮助中学生设计个性化的学习计划。
《小学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是（）。 适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识。 掌握所教学科知识体系、基本思想与方法。 了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系。 掌握小学教育教学基本理论。
所谓社会质量，是指社会自身的各种因素进行（）的水平和能力。 自我组织。 自我运作。 自我发展。 自我管理。 自我监督。
简述社会对个人产生的影响。
实验室中，下列不属于特制的专用试纸的有（）。
