2017年辽宁师范大学文学院847汉语与写作[专业硕士]考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 义素分析
【答案】义素分析可以揭示出词语所代表事物之间的区别特征。义素分析的步骤一般是: ①要明确分析的对象;
②根据所选定的词，进行词义间的比较，找出其共同特征与区别特征，即找出相应的义素; ③义素确定之后，还需要采取种种方法进行表达义素分析的作用是可以帮助我们准确地掌握、解释、理解语义，可以突出地显示词义之间的异同及联系。
2． 语音
【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性; 更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。
3． 修辞
【答案】修辞一词有三个含义:一是指运用语言的方法、技巧和规律; 二是指说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动; 三是指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。通常情况下，总是把修辞理解为对语言的修饰和调整，即对语言进行综合的艺术加工。在内容和语境确定的情况下，修辞着力探讨选用什么样的语言材料，采取什么样的修辞方式，追求什么样的表达效果。
4． 指事
【答案】指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法，是中国古代“六书”之一。用这种造字法造的字就是指事字。指事字可分为两种，一种是象征性符号的指事字，如用三条线表示“三”; 一种是象形字加提示符号的指事字，如“本”原义是树根，在“木”下部加一个点，表示树根的所在。
5． 受事主语
【答案】受事主语是指动作接受者的主语，即当某一动词充当谓语时，由这一动作行为的承受者充当的主语。主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象，即受事。主谓的语义结构是“受事+动作”。例如:羊││狼咬死了。这里的受事是广义的，涵义比一般也要宽泛一些，只要从意义上看可以认为是动作、行为所针对的对象，包括动作的承受者和对象，都
是受事。
6． 语义指向
【答案】语义指向是指句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。它研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系。语义指向研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系，句法结构研究的是句子成分的组合关系。语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。一般来说，我们在对状语的语义指向作静态分析时，状语的语义指向是确定的，而这种确定性是有深厚语义基础的。这决定于状语在深层结构中与其他成分的同现关系。
例如，“他唱响了家乡的民谣了”中的“响”的语义指向是“家乡的民谣”。
7． 成语
【答案】成语是一种相沿习用含义丰富具有书面语色彩的固定短语。
（1）成语的基本特征
①意义完整; ②结构定型; ③风格典雅; ④充当语言的备用单位。
（2）成语的来源
①神话寓言; ②历史故事; ③诗文语句; ④口头俗语。
（3）成语作为一种特殊的固定短语，具有稳定性，但也不是一成不变的。
有的意义改变了，例如“明目张胆”，古代用它来形容小畏权势，敢说敢为，有胆略有气概，含褒义。到后来，“明目张胆”的感情色彩完全变了，用来指公开地大胆地干坏事。
8． 同音字
【答案】（1）同音字是指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，汉字中同音字很多。
（2）同音字的类型:
①同音同形词。语音相同，书写形式相同。
②同音异形词。语音相同，书写形式不同。
9． 语法性质
【答案】语法性质是指与语音、词汇相比所具有的特征，相当于“语法功能”。语法具有更明显的抽象性、稳固性和民族性。抽象性是指语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。稳固性是指语法的变化比起语音、词汇要缓慢得多。民族性是指每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同时也表现在语法上。
10．通感
【答案】通感是汉语修辞格的一种。人们通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错，但在特殊情况下，五官功能却能互相补充、互相沟通、
交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇。也就是说，通感是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间也会出现相互沟通与补充交错，以此来更好的欣赏文学艺术作品。
二、分析题
11．分析下列各词的构成。
姐姐、猩猩、从容、意义、夏至、民主
【答案】（1）“姐姐”是重叠式合成词，由两个相同的词根语素“姐”重叠构成。
（2）“猩猩”是叠音词，由不成语素的音节重叠构成，它只是一个语素构成的词。
（3）“从容”是叠韵联绵词，由两个音节相同的“韵”构成。
（4）“意义”是双声叠韵联绵词，由两个声母和“韵”都相同的音节构成。
（5）“夏至”是主谓型复合词，前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。
（6）“民主”是主谓型复合词，前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。
12．你觉得下面两个句子中哪个句子更好? 请说明理由。
，宗教裁判所竟然把唯物主义哲学家布鲁诺活活烧死了。 （1）为了传播哥白尼的“日心说”
，唯物主义哲学家布鲁诺竟然被宗教裁判活活烧死了。 （2）为了传播哥白尼的“旧心说”
【答案】这两句话中第二句更好，理由如下:
，（1）第一句是一个病句，因为逗号前后两个部分的主语并不一致，“传播哥白尼的旧心说”
主语是布鲁诺，而且后半部分用了“把”字句的句式，“把”字引出受事“唯物主义哲学家布鲁诺”、对受事加以处置。
（2）第二句更好，逗号前后，两部分不仅主语一致，前半部分解释了后半部分的原因，后半部分用了“被”字句的句式，用介词“被”引出施事“宗教裁判所”。
13．指出下列句中被括号提取的词的词性，并说明理由。
（1）他木然地站在那里。（木然）
（2）虽然好吃，但是也不能多吃。（但是）
（3）一年之计在于春。（在于）
（4）我学过中级英语。（中级）
（5）平时我都会坚持锻炼。（平时）
【答案】（1）副词，“木然”用在动词“站”之前表示情态。
（2）连词，“但是”在两个分句之间表示转折。
（3）介词，“在于”起标记作用，表示时间。
（4）区别词，“中级”能直接修饰名词作定语，不能单独作谓语、主语、宾语，组成“的”字短语或联合短语或成双对比后可以作主语、谓语、宾语，不能加“不”，否定时前加“非”